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交流性原则是语文学习方法指导的原则之一。()
单选题
交流性原则是语文学习方法指导的原则之一。()
A. 错误
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单选题
交流性原则是语文学习方法指导的原则之一。()
A.错误 B.正确
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单选题
语文学习方法的指导模式包括讲授模式、渗透模式和实践模式。()
A.错误 B.正确
答案
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答案
主观题
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答案
单选题
以下哪一项不是运动再学习方法的训练原则
A.在完全不能主动活动的阶段,不宜开展运动再学习方法 B.在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动 C.强调训练运动的控制 D.加强言语指示和视觉反馈 E.练习切合日常生活实际的、有目的、有功能的活动
答案
多选题
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A.传授 B.诱导 C.诊治 D.总结
答案
单选题
以下不是运动再学习方法训练原则的是()
A.在完全不能主动活动的阶段,不宜开展运动再学习方法 B.在训练之前或训练之初让患者尽力回忆病前能够的运动或活动 C.强调训练运动的控制 D.加强言语指示和视觉反馈 E.练习切合日常生活实际的、有目的、有功能的活动
答案
主观题
理解学习方法指导的目标。
答案
判断题
一致性原则是VI设计的原则之一()
答案
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《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是( )。
《普通高中语文课程标准》(实验)提出:“了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。”这一能力发展要求侧重达成的课程目标是()
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题。这一能力发展要求侧重达成的课程目标是()
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