请阅读下列案例后，结合实际谈谈如何评价一堂好课?
一次学生座谈会上，有的学生说，老师上课应该着重讲解概念、基本原理，然后组织学生讨论，这样才能避免满堂灌；有的学生则反对说，如果组织讨论，学时不够，完不成教学内容怎么办?
请结合实际谈谈如何评价一堂好课?

你认为新课程对一堂好课的评价标准怎样 你认为新课程对一堂好课的评价标准怎样 什么样的课是一堂好课? 一堂好课的标准有哪些? 一堂好课的标准有：____、____、____、____和____。 一堂好课的标准有（）、（）、（）、（）和（） 简述一堂好课的基本标准。 请结合实际谈谈如何理解“教学有法，但无定法”。 试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价？ 一堂好课的标准是什么？ 一堂好课的基本标准有哪些? 一堂好课的标准是什么？ 一堂好课的基本标准有哪些？ 简述一堂好课的标准有哪些。 一次好的说课能做到：应用教学理论时是否有理有据、理论结合实际 你认为怎样的美术课是一堂好课？ 试论述什么样的课是一堂好课。 试论述什么样的课是一堂好课。 请结合实际谈谈教学中如何激发学生的学习动机 请结合实际，谈一谈如何处理与报告教学评价结果