在RTC潜质评量报告中，第二张紫色量表帮助我们接纳孩子的（），为家长、老师提供更加有效的个性化解决方案
A. 现状与问题
B. 优势
C. 弱势
D. 本性
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在RTC潜质评量报告中，第二张紫色量表帮助我们接纳孩子的（），为家长、老师提供更加有效的个性化解决方案
A.现状与问题 B.优势 C.弱势 D.本性
答案
在RTC潜质评量报告中，第一张桔色量表帮助我们深层次地认知孩子的（）
A.外在表现 B.潜在特质 C.行为变化 D.存在问题
答案
在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表的紫色实线，是表示（）
A.孩子原C2-C3梦想指数线的位置 B.孩子原C1紫色星星圆球的落点和状态 C.表示C1梦想指数线的位置 D.孩子在别人眼中的行为表现
答案
在RTC潜质评量报告中，第二张紫色量表呈现的是孩子最近（）的行为调整、精力变化、学习投入、压力来源、学习目标达成、心情状况、沟通风格及风险管理等
A.3个月 B.6个月 C.9个月 D.3-6个月
答案
在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表的测评维度程度变化是指（）
A.桔色短线与柱形图之间的距离差 B.与第一张桔色量表对比的结果变化 C.桔色短线对应的分值 D.柱形图对应的分值
答案
在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表的测评维度结果变化是指（）
A.桔色短线对应的分值 B.桔色短线与柱形图之间的距离差 C.与第一张桔色量表对比的结果变化 D.柱形图对应的分值
答案
在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表E1区的桔色短线，表示（）
A.孩子原A1桔色星星圆球的落点 B.孩子原C1紫色星星圆球的落点 C.孩子原A2或A3柱形图高度的位置 D.表示C1梦想指数线的位置
答案
在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表绿色星星圆球、绿色柱形图，表示的是（）
A.孩子原C1紫色星星圆球的落点和状态 B.表示C1梦想指数线的位置 C.孩子原C2-C3梦想指数线的位置 D.孩子在别人眼中的行为表现
答案
在RTC潜质评量报告中，第三张绿色量表E2-E3区的桔色短线，表示（）
A.E2中自信指数的桔色短线对应C1中梦想指数的位置，E2中能量指数桔色短线对应的是C2中能量指数的位置 B.孩子原A2-A3桔色星星圆球的落点 C.孩子原C2-C3梦想指数线的位置 D.孩子在别人眼中的行为表现
答案
在RTC潜质评量报告中，357原则，3代表（）
A.平均 B.低 C.一般 D.高
答案
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在RTC潜质评量报告A3中，规划模式主要是指具备（）。
在RTC潜质评量报告A3中，文案模式主要是指具备（）。
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