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综合性学习提倡学生自由选择活动内容,自主设计活动程序,倡导学生()和创造性的发挥
主观题
综合性学习提倡学生自由选择活动内容,自主设计活动程序,倡导学生()和创造性的发挥
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主观题
综合性学习提倡学生自由选择活动内容,自主设计活动程序,倡导学生()和创造性的发挥
答案
单选题
语文学习重视学生主动积极的参与精神,通常以学生自行设计和组织活动,自己选择学习目标,安排学习内容,选择学习方式,选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点?()
A.整体性 B.自主性 C.生成性 D.开放性
答案
主观题
设计一份语文综合性学习的活动方案。
答案
单选题
在教师的指导下,学生自主进行的综合性学习活动,基于学生的经验、自身活动和社会实际,体现对知识的综合应用的课程是( )。
A.综合实践活动课程 B.必修课程 C.选修课程 D.基础型课程
答案
主观题
教学设计题:设计一份语文综合性学习的活动方案。
答案
单选题
在综合性学习活动中,教师既要充分发挥指导作用,又要与学生平等对话,向小学生学习。这说明综合性学习()
A.打破了传统的封闭型的语文教学模式 B.有利于学生个性的生产和发展 C.有利于教师综合素质的提高 D.有利于学生知识的掌握和思维的发展
答案
主观题
《语文课程标准》提出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高(),是培养学生主动探究、团结合作、()的重要途径,应积极提倡。”
答案
主观题
《语文课程标准》提出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高,是培养学生主动探究、团结合作、的重要途径,应积极提倡。”
答案
单选题
综合性学习活动在准备阶段,首先要选择和确定活动主题或课题,其次要()
A.分组 B.创设问题情境 C.讨论议题 D.研制综合性学习的活动方案
答案
判断题
蒙台梭利强调儿童自由选择和自主进行活动的能力,儿童可以毫无限制地去进行选择和活动。 ( )
答案
热门试题
初中语文综合性学习活动中,教师可以按照实施的基本程序,结合具体的活动内容,来进行组织、指导和实施,从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中,教师要明确如何写总结报告,基于总结报告设计展板,开展演讲、辩论、讨论等,并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段?()
语文综合性学习要突出学生的自主性,充分尊重学生的兴趣、爱好。
语文综合性学习是一项综合性、复杂性的语文实践活动()
如果增加活动内容、活动材料、活动伙伴、活动时空等因素的自由选择性,会更易实现该模式的因人施教的目标。这针对的教学模式是()
小学语文综合性学习等同于综合实践活动课程。
通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域是()。
通过综合性的美术活动,引导学生主动探究、研究、创造以及综合解决问题的学习领域是指( )。
学科活动设计应考虑教育目标的综合性。
综合性实践活动的主要内容是什么?
语文综合性学习与综合实践活动总起来说是没有区别的。()
具有高度的自由选择与很强的内在动机的活动称为()
“综合与实践”的实施是以()为载体,以学生自主参与为主的学习活动
自主经营、自由选择、自由流动是现代市场经济的灵魂。
区域活动是教师创设环境,幼儿自由选择区域,自己选材料,自由玩耍的活动,所以在区域活动中没有教师的指导()
综合实践活动课程是教师引导下,学生自主进行的综合学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程()
黄金市场中,自主选择权主要体现在投资者有自由选择代理会员、自由选择买卖的权利。()
区域活动材料的摆放和使用要具有开放性,能供幼儿自由选择和取放。()
在语文综合性学习的实施过程中,在确定综合性学习的主题之后,教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图,包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习实施的哪个阶段?()
学科内的综合性学习,学习内容应以( )
在某次“综合性学习”教学活动中,教师们特别讨论了“综合性学习”教学应该注意的问题。下列说法不正确的是( )。
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