有点良心恨不成
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有点良心恨不成
答案
与其他职业良心相比，教师道德良心的特征有（ ）。
A.感染性强 B.内控性强 C.示范性强 D.层次性高
答案
良知是良心的认知反应,良能是良心的行为反应。()
答案
良心是（）
A.医务人员内心世界的自然流露 B.医务人员对他人行为的评判 C.医务人员对他人和社会所负的道德责任 D.医务人员对自己所负道德责任的自我感知能力 E.医务人员对他人所负道德责任的评价能力
答案
良心是（ ）。
答案
良心是
A.医务人员对他人所负道德责任的评价能力 B.医务人员对他人行为的评判 C.医务人员对他人和社会所负的道德责任 D.医务人员内心世界的自然流露 E.医务人员对自己所负道德责任的自我感知能力
答案
在公共事业品德的良心调节机制中，良心的内容是客观的，而良心的形式却是主观的。()
A.错误 B.正确
答案
人生自是有情痴，此恨不关_____与月
答案
良心可能会与已有的感情产生冲突,但是良心能够克服这种冲突。()
答案
良心可能会与已有的感情产生冲突，但是良心能够克服这种冲突（）
A.正确 B.错误
答案
热门试题
检验教师职业良心的最终标准，是看良心所做的判断（）。
良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）。
良心的概念是（）。
良心的作用是（）。
医德良心深化了（）
不良心理包括
医德良心深化了（）。
良心可分为（）
良心的作用是
行政良心不同于一般人的良心的特点是具有（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（ ）。
请在诗句人生自是有情痴，此恨不关＿＿中填空（）
__，恨不相逢未嫁时。张籍《节妇吟》（）
教师良心与其他职业良心相比，主要有两个特点：层次性高 和（ ）
关于医德良心，下述提法中错误的是关于医德良心，下述提法中错误的是（）
教师良心与其他职业良心相比，主要有两个特点：层次性高和（）
属于良心作用的是
名词解释题：良心
康德非常强调良心作用（）
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