从狭义上理解，制定某个课程的具体过程是（）

从狭义上理解，律师阅卷主要是指( ) 从狭义上理解，确定土地权利的归属是指（）。 确定土地权利的归属从狭义上理解是指（）。 从狭义上理解，确定土地权利的归属是指（）。 从狭义上理解，确定土地权利的归属是指（）。 从狭义上理解票据，以下不具有的法律特征是（）。 从狭义上理解，商业银行财务管理只包括（　）。 从狭义上讲，计划是指未来可望达到或者实现的具体目标。 教育，无论从广义上讲还是狭义上理解，都是一种有目的的活动（） 从狭义上说课程主要体现在（）。 从狭义上来理解，医学伦理行为的主体是（） 课程资源的概念可以从广义和狭义的角度来理解。从广义上来说，有利于实现课程目标的各种因素都可称为课程资源，生活中存在的不可能成为课程资源。狭义的课程资源仅指形成课程的直接来源，对课程实施有必要的直接作用的资源（） 从狭义上讲，补货作业是将货物从哪里搬运到拣货区的过程（） 从狭义角度来理解，推销是营销组合中的() 就狭义上理解，幼儿园环境是指（　　）。 课程开发通常被理解为一个从课程规划到课程实施、课程评价的过程，是一种从宏观到中观和微观的课程运作活动。 从狭义理解律师阅卷主要是指( ) 从狭义的角度来理解，销售是营销组合中的() 从狭义上讲，指数是表明（）。 从狭义上讲，决策是指（）