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儿童的心理成长与其生活的环境有密切关系。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入,是基于儿童的( )。
单选题
儿童的心理成长与其生活的环境有密切关系。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入,是基于儿童的( )。
A. 探索性
B. 模仿性
C. 可塑性
D. 依恋性
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单选题
儿童的心理成长与其生活的环境有密切关系。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入,是基于儿童的( )。
A.探索性 B.模仿性 C.可塑性 D.依恋性
答案
单选题
童的心理成长与其所处的环境有密切关联。社会工作者对儿童所处的抚养环境和社会环境的积极介入,是基于儿童的()。
A.探索性 B.模仿性 C.可塑性 D.依恋性
答案
单选题
社会工作者收集的服务对象的人际关系、成长背景、工作和生活环境、邻里关系等资料属于( )的内容。
A.个人资料 B.身体情况 C.服务对象的特点与能力 D.服务对象所处的社会环境
答案
单选题
下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是()
A.性相近,习相远 B.不愤不启,不悱不发 C.不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也 D.学而不思则罔,思而不学则殆
答案
单选题
下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是()。
A.性相近,习相远也 B.不愤不启,不悱不发 C.不学自知,不问自晓,古今行事.未之有也 D.学而不思则罔,思而不学则殆
答案
单选题
以下关于环境和教育对儿童心理成长的作用的论述是()
A.性相近,习相远也。 B.不愤不启,不悱不发。 C.学而不思则罔,思而不学则殆。 D.不学自知,不问自想,古今行事,未之有也
答案
多选题
家庭是儿童成长的环境,为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念,社会工作者可开展的服务有( )。
A.课后托管 B.亲职教育 C.亲子关系辅导 D.儿童友好社区建设 E.为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导
答案
多选题
家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念,社会工作者可开展的服务有( )。
A.课后托管 B.亲职教育 C.亲子关系辅导 D.儿童友好社区建设 E.为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导
答案
多选题
(2019年)家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念,社会工作者可开展的服务有( )。
A.课后托管 B.亲职教育 C.亲子关系辅导 D.儿童友好社区建设 E.为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导
答案
多选题
家庭是儿童成长的最佳环境。为体现以家庭为中心的儿童社会工作的理念,社会工作者可开展的家庭支持服务有()。
A.课后托管 B.亲职教育 C.亲子关系辅导 D.儿童友好社区建设 E.为有未成年子女的夫妻开展婚姻辅导
答案
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为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则
为解决留守儿童长期见不到父母、亲子关系疏远的问题,社会工作者组织为留守儿童与父母举行家庭聚会,密切亲子关系。社会工作者的介入行动体现了()原则。
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