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站在唯理论立场上企图使经验论与唯理论结合,把世界统一在思维基础上的学者是()
单选题
站在唯理论立场上企图使经验论与唯理论结合,把世界统一在思维基础上的学者是()
A. 培根
B. 笛卡儿
C. 康德
D. 黑格尔
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单选题
站在唯理论立场上企图使经验论与唯理论结合,把世界统一在思维基础上的学者是()
A.培根 B.笛卡儿 C.康德 D.黑格尔
答案
单选题
站在唯理论立场上把世界统一在思维基础上,企图使经验论与唯理论结合的哲学家是( )
A.培根 B.休谟 C.康德 D.笛卡尔
答案
主观题
(单选题) 对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是() A.唯理论是正确的,经验论是错误的 B.经验论是正确的,唯理论是错误地 C.唯理论和经验论各有片面的真理性 D.唯理论和经验论都是完全错误的
答案
主观题
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答案
判断题
世界上既存在纯粹的经验论又存在纯粹的唯理论
答案
主观题
经验论和唯理论含义及其代表人物
答案
主观题
唯理论在实际工作中表现为(): 唯心主义经验论|唯物主义经验论|教条主义|经验论
答案
单选题
关于感性认识和理性认识,唯理论和经验论的共同点是()
A.强调感性认识和理性认识的辩证统一关系 B.夸大理性认识,否认感性认识 C.割裂感性认识和理性认识的辩证统一关系 D.夸大感性认识,否认理性认识
答案
判断题
康德不认同经验论的基本原则,但认同唯理论的基本原则。
A.对 B.错
答案
判断题
康德认同唯理论的基本原则,但是不认同经验论的基本原则。()
答案
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康德认同唯理论的基本原则,但是不认同经验论的基本原则()
哲学史上,唯理论与经验论的共同点是夸大感性认识,否认理性认识()
对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确
在教育科学研究方法的历史发展过程中,曾出现过经验论和唯理论两大主要派别。其中唯理论的代表人物是()
对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是()
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对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是:
哲学史上有唯理论和经验论两大派别长期争论不休,对它们的正确评价是()
唯物主义与唯心主义的对立在16—18世纪西欧哲学中就表现为经验论与唯理论的对立
认识论是哲学的重要组成部分,其主要观点可集中表现为两种形式,即经验论和唯理论。()
15世纪后,在科学研究中出现的经验论和唯理论两大派别,对教育研究方法论产生了较大影响。其中经验论的代表人物是()
认识论上唯理论的错误在于()
什么是经验论和唯理论?简述二者的主要分歧。简述17—18世纪欧洲各国哲学的主要特征。
强调理性认识依赖于感性认识,这是: 认识论的唯物论|认识论的唯理论|认识论的经验论|认识论的辩证法
唯理论作为哲学认识论中的一种形式,主要观点是()。
唯理论的代表人物()
唯理论的学者认为灵魂与有密切的关系()
学者()是“唯理论”的创始人
围绕认识的来源和基础、真理的标准、认识的方法论等问题,哲学家们展开了激烈的争论,形成了两大对立的派别,亦即经验论和唯理论。不属于两者的理论分歧的是( )。
近代唯理论的第一个代表是()。
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