与物质生产部门的经济效益相比，教育经济效益的特殊性表现在哪里？

论述教育经济效益计量的困难和意义。 计量教育经济效益的主要指标有（） 出版物社会效益与经济效益关系上的特殊性，表现在（）。 流通经济效益的特殊性体现在 教育经济效益不具有的特点是（）。 国民经济是一个社会全部经济活动的总和，由物质生产部门和非物质生产部门组成。（） 计量教育经济效益的前提条件有哪些？ 萨卡洛普斯提出的计量教育经济效益方法是（）。 用反事实度量法计算出教育经济效益的结果（）。 试述萨卡普洛斯计量教育经济效益的规律性结论对我国的启示。 按照评价对象及范围的分类，海洋经济效益可分为海洋（）经济效益、海洋（）经济效益和海洋（）经济效益。 教育投资经济效益 宏观经济效益与微观经济效益的关系表现在（ ）。 宏观经济效益与微观经济效益的关系表现在（　　）。 教育投资经济效益包括（）。 个人消费基金包括物质生产部门和非物质生产部门劳动者的（） 运输业作为国民经济的物质生产部门来讲，同工业，农业，建筑业等其他物质生产部门一样，其价值创造与增加物质产品。使用价值（） 教育领域内劳动耗费同教育所得到的经济报酬在数量上的对比是教育经济效益。 国民经济的两个主要物质生产部门是 ( ) 按旅游经济效益的时序分析，旅游经济效益包括（）。