手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，因为手()

鼓声的强弱与鼓面振动的幅度、鼓的体积、鼓面的材料等因素有关.现要探究鼓声的强弱与鼓的体积的关系，应保证____________和_________等因素不变，改变_________. 龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面的__________而产生的，并经_________传入人耳． 吹奏笛子时，笛子发出的声音是由          振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面．锣声就消失了，这是因为                        。 哈尔滨的端午节赛龙舟时，龙舟上发出的阵阵鼓声是由于鼓面的        产生的；鼓声通过         传到观众处． 2018年5月20日，中华龙舟大赛在盐城洋湾生态旅游景区开幕，一时间鼓声雷动、挠桨飞舞，鼓声是由于鼓面______发声，通过______传播到观众耳朵，运动员使用的船桨是______ (省力/费力）杠杆。 龙舟赛时，阵阵鼓声是由鼓面的          而产生的，并经       传入人耳。  在校庆活动中，小明从远处听到铿锵有力的锣鼓声．鼓发出声音是由于鼓面　　产生的．轻敲与重击鼓面，鼓发出声音的　　不同．他在远处就能区别出锣声与鼓声，是根据锣声和鼓声的　　不同． 用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的       而产生的，声音通过       传到我们的耳朵里，当鼓面       发声也停止了．  某同学轻敲鼓面时，纸屑跳得低，鼓声小；当用力敲时，纸屑跳得高，鼓声大，请写出这一现象涉及的两个声学知识（1）                                         （2）                                          在喜庆的日子里，人们有时要敲锣打鼓，当鼓正在发声时，我们把小纸屑放在鼓面上，发现小纸屑会不停地跳动，说明鼓在发声时鼓面是__________的，鼓声是通过_______传到人们耳朵中的。我们平常能互相听到对方讲话，但在月球上，即使是宇航员面对面讲话，也听不到对方的声音，这说明声音的传播需要____________________。   2004年，中国残联演出团来到泸县九中为全校师生表演了有名的节目——千手观音十几名残疾演员动作整齐划一，现场观众看不见领舞者身后站着的其他舞蹈者，这是由于光是沿__________传播的。同时观众能听到阵阵鼓声，这是由于鼓面乐_______ 发声并通过__________传播进入人耳的。  将敲响的鼓面用手一按，声音马上消失，这是因为                        （     ） 敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接确水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可归纳出（1）声音是由物体的__________产生的；（2）______________________________________． 敲鼓时撤在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大．根据上述现象可归纳出（1）声音是由物体的__________产生的；（2）__________． 敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出（1）声音是由物体的__________产生的（2）_______________________________. 锣发声时，用手按住锣面，锣声就消失，这是因为______________________；远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时，就知道上课了。这说明了___________________。 听到鼓声或听到鼓的发音能联想到鼓面是圆的、是一种音响器具、需要敲击才能发出声音，属于（）。 锣发声时，用手按住锣面使______停止，锣声消失．登上月球的宇航员们若不使用无线电装置，即使相距很近也无法交谈，这是由于__________不能传声． 东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的_________产生的，再通过_________向四周传播开来． 秧歌队表演时，很远就能听到传来的敲锣声，这锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的__________产生的，再通过_______________向四周传播开来。