皮亚杰认知发展学说前运思期指的是（）。
A. 0～7岁
B. 1～7岁
C. 2～7岁
D. 3～7岁
E. 4～7岁
查看答案
相关试题
换一换
皮亚杰认知发展学说前运思期指的是（）。
A.0～7岁 B.1～7岁 C.2～7岁 D.3～7岁 E.4～7岁
答案
皮亚杰认知发展学说前运算期指（）
A.0～7岁 B.1～7岁 C.2～7岁 D.3～7岁 E.4～7岁
答案
皮亚杰认知发展学说中形式运思期的主要特点是
A.思维发展到了使用符号的水平 B.开始运用语言来表达自己的需要 C.能同时考虑问题的两个方面或更多方面 D.进入纯粹抽象与假设的领域并能做推测与判断 E.想法较具体，开始具有逻辑思维能力
答案
皮亚杰认为人的认知发展的前运算阶段是指（）
A.0-2岁 B.2-7岁 C.7-12岁 D.12岁以后
答案
根据皮亚杰的认知发展学说，7～11岁的儿童处于认知发展的__
A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.形式运思期 E.逻辑思维期
答案
2～7岁儿童处于皮亚杰的认知发展学说的
A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.抽象运思期 E.形式运思期
答案
关于皮亚杰的认知发展学说，下列说法不正确的是
A.认知发展各种阶段是独立的 B.认知发展各个阶段顺序固定 C.与年龄有一定关系 D.每个人通过各个阶段的速度有所不同 E.认知发展是有序、连续的过程
答案
2—7岁的儿童处于皮亚杰的认知发展学说的（）
A.感觉运动期 B.前运思期 C.具体运思期 D.抽象运思期 E.形式运思期
答案
皮亚杰认为人的认知发展的前运算阶段是指2-7岁（）
答案
皮亚杰认知发展学说在护理工作中被广泛应用于（）
A.培养儿童的认知能力，正确对待疾病 B.启发儿童摆脱自我为中心，配合治疗 C.帮助儿童认识周围世界，熟悉病区环境 D.避抽象难懂的词句，增强与儿童的沟通 E.提高儿童的逻辑思维能力，理解治疗意图
答案
热门试题
皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为（）、（）、（）和（）
皮亚杰的认知发展理论将婴儿到青春期的认知发展分为（）、（）、（）和（）
皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（）。
皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为（ ）。
皮亚杰认知发展阶段学说在护理工作中被广泛应用于（）。
皮亚杰认为人的认知发展的具体运算阶段是指（）
瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展分成感觉运动期、前运算期等（ ）阶段。
皮亚杰的儿童认知发展阶段中属于幼儿期的是()
按照皮亚杰的观点，幼儿期的认知发展处于（）阶段
皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为（）阶段
皮亚杰的认知发展阶段论将认知发展分为________、前运算阶段、具体运算阶段和________。
皮亚杰的认知发展理论将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和____四个阶段。
皮亚杰的认知发展理论将从婴儿到青春期的认知发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和（）四个阶段
皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指：（）
皮亚杰将儿童认知发展划分为四个阶段是指（）
皮亚杰认为人的认知发展的感觉运动阶段是指（）
皮亚杰将2~7岁儿童的认知发展称为运算前期，此期认知特点有（）
皮亚杰将婴儿到青春期的认知发展分为（）个阶段
在皮亚杰的认知发展理论中，认知发展的核心是（）。
皮亚杰认知发展理论中的具体运算阶段是指2～7岁（）
使用微信扫一扫登录
