在演讲结束时，提出问题，启发观众，使之留有思考的余地的演讲稿结尾方式叫做（）

创新需要提出问题，问题产生于（）。 创新需要提出问题，问题产生于（）。 创新需要提出问题，问题产生于 逆向思维是从事物的反面或对立面提出问题、思考问题、解决问题的思维方式（） 质疑就是让学生学会提出问题。 相比回答问题，我更喜欢提出问题（） 创新技法最直接的作用，除了帮助创造者提出问题、发现问题、思考问题、分析问题之外，还有（）和（）。 5W1H分析法从原因、对象、地点、时间、人员、等方面提出问题进行思考（） 提问语是指教师根据（ ）和（ ）提出问题，促使学生思考钻研以加深理解的教学语言形式。 在演讲结束时，提出希望和要求，并发出号召的演讲稿结尾方式叫做（） 问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能。 问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能（） 提出问题比解决问题更重要是谁提出的？ 在治疗性沟通的交谈阶段，提出问题时，应注意（） 历史资料研究法的特点是()。Ⅰ.耗时耗力Ⅱ.节省费用Ⅲ.可以主动提出问题并解决问题Ⅳ.不能主动提出问题并解决问题 创新活动中提出问题的过程包括（ ）。 循证医学中提出问题是指（） 提出问题比解决问题更困难、更重要。() “提出问题-分析问题-解决问题”模式常用于（）教学 与人沟通时，所提出问题的内容应该掌握以下几个原则：（ ）。