教学具有多种形态， 是_（ ）与_（ ）的统一。

杜威关于课程与教学统一的实质是（） 社会形态更替具有统一性和多样性。（） 教学原则是教育规律与教学目的的统一。 最早提出“教学与研究相统一”的大学是（）。 社会形态是经济形态和文化形态的统一 人体美的具体体现表现为人体美是和谐统一整体，具有均衡、对称形态，具有（）。 杜威提出实现课程与教学统一的具体途径是（） 社会形态是生产力与生产关系的统一。 （) 教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。 教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。（） 对传播活动的控制有多种形态，其中具有头等重要意义的是（ ） 确定最大危险原则是.如果危险源具有多种危险物质或多种事故形态，按（）考虑。 作品形态的舞蹈是一种多种场的多种表演的再生舞蹈（） 作品形态的舞蹈是一种多种场的多种表演的再生舞蹈。() 柏林大学创办的方针是学术自由、教学与科研相统一。 （）是指在一节课中有多种教学内容，完成多种教学任务的音乐课。 第一次提出“教学与科研相统一”原则的学者是（　）。 从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式（） 从教学的存在形态上看，教学是以交往为一般形态存在的，所以教学是师生之间的一般交往形式（） 文化是一个较宽泛的概念，包括多种形态，其中居主体地位形态是（）