多选题

要调查全市中小学学生的健康状况,(  )。  

A. 全市中小学所有学生是调查对象
B. 全市中小学每一个学生是调查单位
C. 全市中小学每一个学生是报告单位
D. 全市中小学学生平均身高是统计指标

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多选题
要调查全市中小学学生的健康状况,(  )。  
A.全市中小学所有学生是调查对象 B.全市中小学每一个学生是调查单位 C.全市中小学每一个学生是报告单位 D.全市中小学学生平均身高是统计指标
答案
多选题
学校要开展学生健康状况调查,全面掌握学生健康状况,要求()
A.要求家长对其学生有特异体质 B.要对已知的有特异体质 C.不适宜在校学习的,要安排休学
答案
多选题
学校要开展学生健康状况调查,全面掌握学生健康状况,要求()
A.要求家长对其学生有特异体质、特定疾病或者异常心理状况等信息及时告知学校外 B.要对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生给予适当关注和照顾 C.不适宜在校学习的,要安排休学
答案
单选题
中小学心理健康要依据学生( )的规律和……教育活动。
A.智力发展 B.能力发展 C.身心发展 D.生理发展
答案
多选题
我国中小学学生品德评价的常用方法是()。
A.表演评定 B.作品表现法 C.整体印象评定法 D.操行评定评价法 E.操行计量评定法
答案
多选题
我国中小学学生品德评价的常用方法包括( )
A.整体印象评价法 B.操行计量评定法 C.个体内差异评价法 D.操行评定评价法 E.终结性评价法
答案
主观题
提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生()、龋齿、肥胖发生率。
答案
主观题
提高中小学生《学生体质健康标准》。控制中小学生()、龋齿、肥胖发生率
答案
单选题
《中小学班主任工作规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的(),班主任要努力成为中小学生的人生导师
A.教育者 B.引领者 C.代言者 D.示范者
答案
单选题
中小学生健康教育的对象是( )学生。
A.部分有心理问题的 B.少数心理异常的 C.全体 D.以上都不是
答案
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中小学生健康教育规范规定对小学生健康教育内容有() 《中小学班主任工作规定》明确指出:“班主任是中小学日常()和()工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。” 我国中小学学生集体的基本组织形式是() 根据加德纳的多元智力理论,在中小学学生评价中应提倡()   班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的() 美国中小学学制类型包括( ) 增进中小学生健康是体育与健康课程的() 在合肥市小学生健康状况调查中,合肥市的每一位小学生是        。(   )   2012年版《中小学心理健康教育指导纲要》……了培养中小学生社会( )的内容。 在中小学开展学生体检属于健康行为中的() 简述中小学生心理健康的标准。 某地区为调查中小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是() 某地区为调查中小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是()。 某地区为调查中小学生近视率以及在不同年级、城乡中的分布状况,在全区60所中小学中进行抽样调查。较合理的抽样方法是() 在中小学开展学生体检是属于健康行为中的 在中小学开展学生体检是属于健康行为中的() 影响中小学生心理健康的因素有() 中小学学生在教师指导下认识世界,主要以学习哪种经验为主?( ) 保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和()的需要。 班主任是中小学生健康成长的(  )。
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