在管理活动中，系统作为一个运动着的有机体，必须与外界不断交流能量、物质和信息等。这体现的系统原理内容是( )。

呼吸是指有机体与外界环境之间进行气体交换的过程，该过程包括三个环节（） 当有机体做出某种反应后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程，称 作（ ）。 第一个观察到活细胞有机体的是（）。 （）是所有机体接受治疗时使用的一个核心工具 有人认为行为是一种反应，是有机体对外界刺激的反应（） 有人认为行为是一种反应，是有机体对外界刺激的反应（） 运动负荷就是在训练中为运动员有机体施加的()。 在有机体第一个操作反应后，如果撤走某一刺激物，有机体的操作反应概率增强，那么该刺激产生的作用是()   班级有助于学生从一个自然有机体发展成为一个社会成员,这是指班级管理的( ) 从哪几方面说艺术作品是一个完整的有机体？ 赛博格系统指的是有机体与________的混合体 卢梭认为：儿童不是一块白板，而是生来任由外界环境塑造的被动有机体。 （　　）是有机体内部的一种不平衡状态，它表现在有机体对内部环境或外部环境生活条件的一种稳定的需求，并成为有机体活动的源泉 甲：什么是生命？ 乙:生命是有机体的新陈代谢。 甲：什么是有机体？ 乙:有机体是有生命的个体。 以下与上面的对话最为类似的一项是（ ）。 甲：什么是生命？乙：生命是有机体的新陈代谢。甲：什么是有机体？乙：有机体是有生命的个体。 以下哪项与上述对话最为类似？（ ） 人是一个（）和心理紧密结合的有机体，（）和躯体在同一个生命系统中共同起着作用。 ( )是一个发育成熟的社会经济有机体，是一个具有耗散结构的空间经济系统。 甲：什么是生命？乙：生命是有机体的新陈代谢。甲：什么是有机体？乙：有机体是有生命的个体。以下哪项与上述对话最为类似？() 卢梭认为儿童不是一块白板，也不是生来任由外界环境塑造的被动有机体。 有机体的生长与发育是通过细胞哪些生命活动实现的（）