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斯普兰格从人类社会文化生活与价值取向的角度将人的性格划分为哪些类型?

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斯普兰格从人类社会文化生活与价值取向的角度将人的性格划分为哪些类型?
答案
多选题
德国教育家、哲学家斯普兰格(Spranger)从人类社会文化生活与价值取向的角度,吧性格划分为各种类型,其中包括( )
A.理论型 B.经济型 C.审美型 D.宗教型 E.权力型
答案
多选题
德国教育家、哲学家斯普兰格(E.SPranger)从人类社会文化生活与价值取向的角度,把性格划分为各种类型,其中包括()
A.理论型 B.经济型 C.审美型 D.宗教型 E.权力型
答案
单选题
德国心理学家斯普兰格依据人们社会文化生活方式差异,将人分为六种性格类型,哪一项不是的()。
A.权力型 B.社会型 C.随便型 D.宗教型
答案
单选题
下列哪项不是学生社会文化生活的特征()
A.广泛性 B.灵活性 C.严肃性 D.多元性
答案
判断题
人类社会生活可分为三大领域,即:文化生活、社会公共生活、职业生活。
答案
判断题
人类社会生活可分为三大领域:即文化生活、社会公共生活、职业生活()
答案
判断题
人类社会生活可分为三大领域,即文化生活、社会公共生活和职业生活。
答案
多选题
从文化生活角度看,重视文化创新是因为它()
A.可以推动社会实践的发展 B.是一个“推陈出新、革故鼎新“的过程 C.可以促进民族文化的繁荣 D.需要借鉴、吸收其他民族优秀文化成果
答案
单选题
之所以要加强思想道德建设,从文化生活角度看,是因为它()
A.是中国特色社会主义建设的中心任务 B.其核心是诚实守信 C.集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,是文化建设的中心环节 D.是建设社会主义精神文明的根本任务
答案
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