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婴幼儿胆小,应该鼓励婴幼儿与陌生人打招呼,甚至让陌生人抱一抱。
判断题
婴幼儿胆小,应该鼓励婴幼儿与陌生人打招呼,甚至让陌生人抱一抱。
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判断题
婴幼儿胆小,应该鼓励婴幼儿与陌生人打招呼,甚至让陌生人抱一抱。
答案
单选题
在认生期抱着婴幼儿同陌生人说话,甚至让陌生人抱一抱,可以()。
A.增进友谊 B.克服害羞 C.增强自信 D.产生焦虑
答案
单选题
婴幼儿学会称呼大人后,鼓励婴幼儿与()打招呼,每次称呼都要给予表扬。
A.陌生人 B.熟悉的人 C.家里人 D.父母
答案
单选题
“不吃陌生人给的东西,不跟陌生人走”,是3—4岁幼儿应具备的()。
A.生活知识 B.礼仪知识 C.安全知识 D.社会知识
答案
主观题
教师要高度负责,把每一个幼儿安全地交给家长,严禁出现幼儿自己离班、离园、被陌生人接走现象。有陌生人接幼儿时,首先与家长取得联系,确实得到()同意,并请陌生人在交接记录本上书面签字后,方可把幼儿交给陌生人。
答案
判断题
培养孩子交往能力就是把孩子放在陌生人堆里,让孩子接受陌生人。
答案
判断题
随便让陌生人进入房间
答案
单选题
通过主动介绍与陌生人交谈,把陌生人发展成为潜在客户的方法是()
A.陌生拜访法 B.缘故法 C.介绍法 D.以上都不正确
答案
单选题
在公众场所,对陌生人应保持警惕,不用其饮料和食品,不跟陌生人到偏僻处,不与陌生人倾心交谈()
A.正确 B.错误
答案
判断题
在外出活动中与陌生人交流后,可以接受陌生人赠送的饮品或食物
答案
热门试题
在公众场所,对陌生人应保持警惕,不吃对方给的饮料和食品,不跟陌生人到偏僻处,不与陌生人倾心交谈()
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李司祺自小就非常害怕与陌生人接触,社会工作者为了治疗他的心理障碍,将其带到文化广场,让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的()治疗技术。
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