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当学生遭遇挫折或获得成功时,教师要注意引导学生形成的归因是()
单选题
当学生遭遇挫折或获得成功时,教师要注意引导学生形成的归因是()
A. 能力
B. 努力
C. 运气
D. 难度
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单选题
当学生遭遇挫折或获得成功时,教师要注意引导学生形成的归因是()
A.能力 B.努力 C.运气 D.难度
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单选题
当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成( )。
A.能力归因 B.努力归因 C.运气归因 D.任务难度
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单选题
当学生遭遇失败或取得成功时,教师应该帮助学生形成( )。
A.能力归因 B.努力归因 C.运气归因 D.任务难度
答案
单选题
当学生取得成功或遭遇失败时,教师应该帮助学生形成( )。
A.能力归因 B.努力归因 C.运气归因 D.任务难度归因
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单选题
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主观题
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答案
单选题
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单选题
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答案
单选题
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答案
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