单选题

美国的提前开端计划由受过培训的教师对()提供负责的学前教育

A. 超常儿童
B. 低能儿童
C. 家庭环境不佳的儿童
D. 家庭环境优越的儿童

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20世纪下半叶,美国实施学前教育“开端计划”的目标是实现() 美国《开端计划》 提前开端计划颁布于() 应当由受过适当培训的人员对安全计划进行审核和检查,每年至少()次 美国的“早期开端”、英国的“确保开端”方案,体现了学前教育发展趋势中的( ) 1965年,政府颁布“提前开端计划”的国家是() 1965年,政府颁布“提前开端计划”的国家是() 1965年,政府颁布“提前开端计划”的国家是() 美国实行开端计划的主要对象是()。 站区负责建立站区(车站)师徒带教师傅库,加强对带教师傅的培训管理,根据师徒带教计划对新员工进行培训、考核() 美国“开端计划”中许多学前教育课程方案是在人本主义教育理论指导下设计的。() 佩里计划结果表明,接受过学前教育的儿童在学业成就上优于未接受过学前教育的儿童。 美国的开端计划(Head Start )发起的年代是() 美国佩里计划研究表明,没有受过学前教育的,19岁前有51%被拘留或逮捕过,有17%被捕5次以上的屡犯者;受过学前教育的,有31%有被捕或拘留过,屡犯者为7%,这说明学前教育具有() 培训计划调整包括:新增培训计划、取消培训计划、调整培训经费、提前开展培训、延迟开展培训等() 筒述20世纪上半叶美国开端计划。 美国“开端计划”中如咨询、经济资助、职业教育属于() 是否接受过派遣公司提供的咨询、培训服务() 站队对驾驶员的培训应有培训计划、培训教案、教师和培训、考核记录() 1965年,美国联邦教育总署提出“开端计划”,要求对“处于困境者”家庭的子女进行()。
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