国民教育制度的核心和实质是

狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心。 狭义的教育制度是指学校教育制度，它是国民教育制度的核心（） （ ）体现了一个国家国民教育制度的实质。 国民教育制度就是学校教育制度。() {pz_填空}体现了一个国家国民教育制度的实质。 学校教育制度是国民教育制度中重要的组成部分。（ ） 英国国民教育制度正式形成的标志是（） 抗日战争时期，国民党政府推行国民教育制度，规定国民教育分为（）和（育）两个部分 英国正式将保育学校纳入国民教育制度的是（） 标志日本近代国民教育制度正式诞生的法律是( ) 在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的是( ) 英国近代国民教育制度正式形成的标志是（　　）的正式颁布 1918年，英国正式将保育纳入国民教育制度中的文件是( ) 在英国，正式将保育学校纳入国民教育制度中的法律文件是（） 1904年清政府颁布__________，标志着中国近代国民教育制度的建立。 英国政府制定的正式将保育学校纳入国民教育制度之中的法案是( ) 1786 年颁布俄国颁布（），这是俄国历史上发布最早的有关国民教育制度的法令。该法令奠定了俄国近代国民教育的基础。 1972年日本发布《（）》，标志着日本国民教育制度正式诞生。 在近代的法国确立起义务、免费、世俗化的国民教育制度的法案是（） （）是俄国历史上颁布的最早的有关国民教育的正式法令，对俄国近代教育、特别是国民教育制度的建立起到了一定作用。