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⑤你想要利用这两天的存休,申请调休调整状态,此时你应走以下哪个流程()
单选题
⑤你想要利用这两天的存休,申请调休调整状态,此时你应走以下哪个流程()
A. MIS→钉钉→师资授课报备
B. 石墨→钉钉→MIS
C. 钉钉→MIS→师资授课报备
D. 直系领导报备→MIS
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单选题
⑤你想要利用这两天的存休,申请调休调整状态,此时你应走以下哪个流程()
A.MIS→钉钉→师资授课报备 B.石墨→钉钉→MIS C.钉钉→MIS→师资授课报备 D.直系领导报备→MIS
答案
单选题
⑥若你想申请两天调休可授课时应经过以下哪些领导审批()
A.行政→教研室主任→部长 B.教研室主任→部长→院长 C.教研室主任→部长 D.行政→教研室主任→部长→院长
答案
单选题
加班4小时以上可申请调休半天,超过()小时可申请调休1天
A.7 B.8
答案
单选题
⑤由于此次课程赶上五一劳动节,因此你存下了 7 天的调休,你想申请 3 天调休可授课,此时你需经过以下哪些领导审批()
A.教研室主任→部长→院长 B.行政→教研室主任→部长 C.教研室主任→部长 D.行政→教研室主任→部长→院长
答案
单选题
⑧你经过沟通后成功调休两天并返回到职场坐班,却发现在走之前的工位已被其他老师占用,此时你最好的做法应该是()
A.说明该工位是你的,让该师资让座 B.自行寻找其他空的工位 C.和行政投诉,让行政处理 D.和上级领导沟通,让其参与处理
答案
单选题
"不知道为什么这两天这么烦躁!"是表示人的情绪状态中的
A.A、心境 B.B、激情 C.C、应激 D.D、觉醒 E.E、需要
答案
单选题
不知道为什么这两天这么烦躁!是表示人的情绪状态中的
A.心境 B.激情 C.应激 D.觉醒 E.需要
答案
判断题
在北半球,一年中有两天的昼夜时长是相等的,这两天是夏至和立秋。()
答案
单选题
部门一位老师想要申请较长时间的调休,但不想经由更高一级领导审批,故私聊你希望能分开申请。作为部门管理者,你此时应该()
A.接受该老师的请求,审批通过其申请 B.批评该老师的想法,说明不能拆开申请的原因 C.耐心教育该老师,允许他如此申请一次,但下不为例 D.直接把这种情况记录在案,对该老师扣减绩效以作惩罚
答案
单选题
⑩早上你想申请江西课程的出差补助,此时你应该申请几天补助()
A.3 天 B.4 天 C.5 天 D.6 天
答案
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CS800这两天S的值一直不太稳定,怎么回事
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