“若夫为不善,非才之罪也”中的“才”意思是()

“才者，德之资也；德者，才之帅也。”对这句话理解正确的是（） “才者，德之资也；德者，才之帅也。”出自（）的著作。()   才通人”中才的解释是（） 严沧浪有云：诗有别才，非关（）也；诗有别趣，非关理也。然非多读书多穷理，则不能极其至。 “才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（）。 “才者，德之资也；德者，才之帅也。”下列对这句话理解正确的是（） “才者,德之资也;德者,才之帅也。”做人的根本在于 “若夫折杨皇苓，听然而笑”中“听”应读（）；“听然”意思是（）。 “雅才谁嗣青莲”的嗣说的是（）的意思 “诗有别才，非关理也。诗有别趣，非关学也。”这是我国古代诗论家严羽的哪部作品里的话（） 有人认为“才者，德之资也；德者，才之帅也”。这一观点（） 德在人的成长成才中始终具有关键意义，“才者，德之资也；德者，才之帅也”（） 司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。从司马光的这句话中，可以看出（） 司马光说：才者，德之资也；德者，才之帅也。从司马光的这句话中，可以看出（） 司马光说：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”这启示我们（） “巢非不完也”中的“完”表示的意思是（） 者，才之帅也 三才之道也　　 家训是家风传承的一种表现形式，诸葛亮晚年在《诫子书》中告诫儿子: “夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。”下面哪些选项与《诫子书》表达的意思有一定的共性 “才者，德之资也；德者，才之帅也。”此句话的作者是中国古代思想家()