主观题

欣赏()是一种审美活动,它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。

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主观题
欣赏()是一种审美活动,它是以音响的听觉感知、情感体验、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为知觉的欣赏、情感的欣赏和理智的欣赏三个层次。
答案
主观题
欣赏音乐是一种审美活动,它是以音响的()、()、想象联想、理解认识相结合的一种特殊的认识过程。欣赏音乐一般可分为()的欣赏、()的欣赏和()的欣赏三个层次。
答案
判断题
艺术活动与审美活动中的“顿悟”,就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。
A.对 B.错
答案
判断题
艺术活动与审美活动中的“顿悟”,就是一种由感觉、知觉、联想、想象、情感、理解等诸多审美心理因素交融汇合而成的艺术体验。
答案
简答题
简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用。
答案
主观题
简述审美情感在审美活动中对审美想象的作用
答案
单选题
文学是一种审美活动。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
欣赏音乐是一种审美活动,一般可分为知觉的欣赏、()的欣赏和()的欣赏三个层次。
答案
判断题
音乐欣赏时对于音响的感知,目的是为了激发情感体验。( )
答案
主观题
__________是在想象的基础上发展引申而产生的又一种审美活动,它是由一种已经产生的感觉引起另一种感觉的兴奋,是人的视觉、听觉、嗅觉和触觉等互通和相互转换的效应。
答案
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