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在一次社会工作中,服务对象小敏在读小学三年级,其父母都在外地打工,小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。
单选题
在一次社会工作中,服务对象小敏在读小学三年级,其父母都在外地打工,小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。
A. 小敏
B. 小敏的父母
C. 小敏的叔叔婶婶
D. 小张
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单选题
在一次社会工作中,服务对象小敏在读小学三年级,其父母都在外地打工,小敏跟着叔叔婶婶一起住。社会工作者小张建议小敏转到父母所在的城市的学校上学。这个建议的最终决定权在()。
A.小敏 B.小敏的父母 C.小敏的叔叔婶婶 D.小张
答案
多选题
育才小学三年级女生小萱现年8周岁,法院判决其父母离婚,在其成年之前,可以决定其随父亲或母亲一方生活的人是谁?()
A.父亲 B.母亲 C.小萱 D.法院
答案
单选题
社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时,发现小军身上有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该做的是()。
A.向公安机关或儿童权益保护机构报告 B.立即通知小军的监护人到场 C.辨别小军是否受到虐待的危险 D.继续按计划进行个案辅导
答案
单选题
社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时,发现小军身上有多处瘀青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该做的是()。
A.向公安机关或儿童权益保护机构报告 B.立即通知小军的监护人到场 C.辨别小军是否受到虐待的危险 D.继续按计划进行个案辅导
答案
单选题
小学三年级跳远教材要点是助跑轻松有()。
A.节奏 B.速度 C.力量
答案
单选题
社会工作者在对小学三年级学生小军开展的个案辅导中发现,小军手臂及面部有多处瘀青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该( )。[2010年真题]
A.向公安机关或儿童权益保护机构报告 B.立即通知小军的监护人到场 C.辨别小军是否有受到虐待的危险 D.继续按计划进行个案辅导
答案
单选题
社会工作者在对小学三年级学生小军进行个案辅导时,发现小军身上有多处淤青,并且步态不正常,此时,社会工作者首先应该做的是( )。P73
A.向公安机关或儿童权益保护机构报告 B.立即通知小军的监护人到场 C.辨别小军是否受到虐待的危险 D.继续按计划进行个案辅导
答案
单选题
15岁的小芳是某学校初中三年级的学生。今年春天其父母外出打工,将她留在老家单独居住。其父母的做法()。
A.正确,可以锻炼小芳的生活自理能力 B.正确,独立性强的孩子可以独立生活 C.不正确,未成年人不得脱离监护单独居住 D.不正确,应该报请村委会或乡镇政府批准
答案
多选题
小刚是一名小学三年级学生,同班的小明经常在放学后拦住他,向他索要零花钱。针对这种情况,社会工作者可以开展的服务()
A.立即打电话报警要求警察干预 B.教导小刚自我保护的方法 C.对有欺凌行为的小明进行辅导 D.与小刚的父母沟通加强防范 E.联系学校在校园开展反欺凌教育
答案
判断题
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答案
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(2015年)学校社会工作者小莉,为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级(1)班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与。经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述,小莉所采取的研究方法是( )。
学校社会工作者小莉,为了解“有事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力体现的效果,她选择了三年级(1)班和三年级(2)班参与研究,这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分,三年级(1)班的全体同学均参与“有事小演讲家”沙龙活动,三年级(2)班则不参与,经过一学期的沙龙活动,期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分,根据上述描述,小莉所采取的研究方法是()。
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(2017年)小刚是一名小学三年级学生,同班的小明经常在放学后拦住他,向他索要零花钱。针对这种情况,社会工作者可以开展的服务有()
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如指导三年级小学生学习本课,试拟定教学目标。
如指导三年级小学生学习本课,试拟定教学目标
小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从( )等方面为小安提供帮助。
小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从()等方面为小安提供帮助。
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是( )。
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是( )。
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小红是小学三年级的学生,其父母都是农民工。小红虽然学习成绩一直不理想,但是十分努力。教师的下列做法中,最合适的是( )。
三年级有女生35人,二年级女生比三年级多8人,请问二年级有女生多少人()
三年级的小琳面临的人格发展阶段任务是()。
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗的是( )。[2010年真题]
小学三年级学生小强厌学并多次逃学,社会工作者运用心理社会治疗模式,促进小强的成长和发展。下列做法中,属于间接治疗技巧的是( )。
三年级已发现有同学考试作弊。 如果上述断定是真的,那么在下述三个断定中不能确定真假的是: I.三年级没有同学不作弊。 II.三年级有的同学没作弊。 III.三年级所有的同学都未作弊
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