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以受众接受信息为目标的是()
单选题
以受众接受信息为目标的是()
A. 健康教育
B. 健康干预
C. 卫生宣传
D. 健康促进
E. 社会动员
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单选题
以受众接受信息为目标的是()
A.健康教育 B.健康干预 C.卫生宣传 D.健康促进 E.社会动员
答案
单选题
从受众接受信息的内在机制看,属于受众特点的是?()
A.众多性 B.分散性 C.隐匿性 D.自在性
答案
单选题
媒体材料制作思路的目标是什么、为什么制作,需要什么信息、给谁使用、受众接受信息的能力和()
A.谁来制作 B.教育对象 C.收集资料 D.材料适合受众 E.怎样制作
答案
单选题
为了使健康信息符合受众的接受能力,重要的对策是
A.创造良好的传播环境 B.树立良好的传播者形象 C.注重信息的选择和制作 D.选择恰当的传播媒介 E.加强对反馈信息的收集
答案
判断题
劝说性广告是指以向目标受众提供信息为目标的广告,这种广告的目的在于传达新产品的信息,以及对品牌的宣传。
答案
单选题
就受众接受信息的内在机制看,以下不属于受众的四个特点之一的是()。
A.自在性 B.自主性 C.自述性 D.自觉性
答案
单选题
需要针对目标受众准备好所要传递的信息的人是()。
A.接收者 B.噪音 C.发送者 D.信息
答案
单选题
()是指受众在信息接受中具有大致相同的心理活动倾向。
A.共性心理 B.个性心理 C.顺向心理 D.逆向心理
答案
单选题
下列不属于受众在接受信息过程中的特点的是( )
A.主动性 B.归属性 C.盲目性 D.自述性
答案
单选题
媒体材料是为目标受众而制作,也是由目标受众所
A.参考 B.使用 C.喜欢 D.考虑 E.接受
答案
热门试题
以妇女为目标受众的媒体,就是另类媒体()
以受众为导向,沟通的信息要简单清晰是组织信息的原则()
在多数情况下,广告受众是通过()来接受广告所传递的广告信息。
就受众接受信息的内在机制看,受众具有四个特点:自在性、自主性、()性和归属性。
阅读以上材料,回答下面的问题: 信息过载,是指信息时代信息过多,受众接受的信息量超出了其所需要以及所能消费、承受的信息量,以致受众无法( ?)信息的状况。
()目标受众
()目标受众
以下哪一个选项不属于受众接受信息的动机()
受众接受暗示心理
什么是受众构成?它与目标受众是否可以等同?为什么?
在比较多的情况下,广告受众是通过()来接受广告所传递的广告信息。
个人差异论、社会分类论和社会关系论等受众理论,试图对受众有选择的接受信息行为作出解释,它们的共同点是都承认受众具有()。
媒介目标包括受众目标和()
是信息传播的目标,也是信息的接受及解码者。
受众研究中,受众解读的接受程度的三个层次包括( )
在受众的类型分类中,只接受信息而不做“二传手”的人,这些人处于信息传播的终点,身份明显,行为专一,心无二用,这类受众称为().
受众对象是指接受()的对象
为什么说受众在传播过程中并不是信息的被动的接受者?
2CLIV品牌目标受众人群是()
双向沟通指的是信息发送者以命令方式面向受众,一方只发送信息,另一方只接受信息,双方无论在语言上还是在情感上都不需要信息反馈()
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