单选题

幼儿上小学后所面临的主要困难是主体适应能力不足,主要表现在身体不适、社会适应和学习适应等方面的困难,而不是()方面。

A. 态度和能力
B. 知识和智力
C. 态度和知识
D. 能力和智力

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单选题
幼儿上小学后所面临的主要困难是主体适应能力不足,主要表现在身体不适、社会适应和学习适应等方面的困难,而不是()方面。
A.态度和能力 B.知识和智力 C.态度和知识 D.能力和智力
答案
单选题
学前儿童上小学后主体适应能力不足主要表现在身体适应、学习适应和( )等方面。
A.社会适应 B.心理适应 C.人际适应 D.环境适应
答案
单选题
学前儿童上小学后主体适应能力的不足主要表现在身体适应、学习适应和()等方面。
A.社会适应 B.心理适应 C.人际适应 D.环境适应
答案
多选题
解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力人手,应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心,主要包括(  )。
A.做好生活习惯改变的心理准备 B.做好独立自理生活的心理准备 C.进行学习动机与态度培养 D.培养良好的学习习惯 E.进行角色的演练与转变
答案
单选题
儿童上小学后所面临的主要困难不包括()
A.身体适应 B.社会适应 C.生活适应 D.学习适应
答案
主观题
儿童上小学后所面临的主要困难不包括()
答案
主观题
大学生社会适应能力不包括哪个方面: 个体自省能力|人际交往适应能力|学习适应能力|道德品质适应能力
答案
多选题
幼儿的社会适应能力目标有()
A.喜欢并适应群体生活 B.遵守基本的行为规范 C.具有初步的归属感 D.具有初步的深究能力
答案
单选题
幼儿园()是培养幼儿参加活动的兴趣、锻炼身体、提高幼儿对自然环境适应能力的主要渠道。
A.室内活动 B.户外活动 C.野外活动 D.游戏活动
答案
简答题
怎样培养大班幼儿的社会适应能力?
答案
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