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总行根据考评发现的问题,计算( )指标。
单选题
总行根据考评发现的问题,计算( )指标。
A. 偏离度
B. 精准度
C. 偏差度
D. 以上都不是
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单选题
总行根据考评发现的问题,计算( )指标。
A.偏离度 B.精准度 C.偏差度 D.以上都不是
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单选题
()负责根据业务开展情况掌握令牌使用动态,发现问题及时向总行相关部门反映。
A.各支行柜台经理 B.分行运营管理部 C.分行零售业务部 D.分行电子银行部
答案
单选题
总行对分行评审能力评价体系考评指标不包括()
A.授信政策执行情况 B.信审资源配备及工作效率情况 C.送审工作质量 D.资产规模情况
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税务人员可根据账户余额方向异常发现问题。
答案
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税务人员可根据账户余额方向异常发现问题()
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经办人员要密切关注对反担保物的检查,发现问题及时通报总行。不用通报担保公司()
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多选题
如何发现问题()
A.发现问题本身具有的独立价值 B.解决所有的问题 C.注意问题产生的途径 D.增强问题意识
答案
单选题
检查团队人员要服从总行的任务安排,认真履职,如实、全面报告发现问题。检查人员发现问题而未发现、未报告,造成不良后果的,按照员工违规管理相关制度规定严格问责()
A.正确 B.错误
答案
判断题
税务人员可根据异常的账户对应关系发现问题。
答案
判断题
税务人员可根据异常的账户对应关系发现问题()
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热门试题
根据检查发现问题风险程度,检查主办部门要将检查发现的问题分类为,并建立问题整改台账()
接班时发现问题由交班人负责,接班后发现问题由接班人负责
接班时间发现问题应由交班者负责;接班后才发现问题,则由谁负责()
根据收付费实务,后督检查人员发现问题后,向被检查柜面客服中心经理下发检查发现问题整改函,被检查柜面应在接到检查发现问题整改函后()个工作日内完成整改
“发现问题”的调查是()。
发现问题的核心是()
交班时,发现问题立即()
学会发现问题与
巡视的()就是发现问题、形成震慑,发现问题本身就是震慑,使有问题的人知耻知止、收手收敛。
解决问题的基本过程是()。A.发现问题理解问题提出假设检查假设B.发现问题一研究问题提出假设一一检查假设C.发现问题一提出假设理解问题一检查假设D.研究问题一一发现问题一提出假设一检查假设
接班时间发现问题应由()负责。
发现问题的方法有哪些?
发现问题的思维策略包括()。
哪些人善于发现问题?()
雨中巡查发现问题处理原则()
现场发现问题每月不少__件()
监理发现问题后向()报告
提出问题的前提是发现问题,能够发现问题的所在才能体验到快乐,因为发现是人天生应该具有的能力。
总行要求对审计发现问题的违规责任人应逐一进行问责,以下哪些属于规定的问责方式()。
机车在运行中发现问题时()。
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