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下面对素质教育的理解中,存在片面性的是
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下面对素质教育的理解中,存在片面性的是
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主观题
下面对素质教育的理解,存在片面性的是
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单选题
下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。
A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展
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单选题
下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )
A.促进学生专业发展 B. C.尊重学生个性发展 D. E.教育面向全体学生 F. G.引导学生协调发展
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主观题
下列对素质教育的理解,存在片面性的是
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单选题
下列对素质教育的理解,存在片面性的是()
A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展
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单选题
下列对素质教育的理解,存在片面性的是()
A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生考试成绩发展
答案
单选题
下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )
A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展
答案
单选题
2013年单项选择:下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )
A.促进学生专业发展 B.尊重学生个性发展 C.教育面向全体学生 D.引导学生协调发展
答案
主观题
谈谈你对素质教育的理解以及如何实施素质教育。
答案
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封片面性
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怎样正确理解素质教育的内涵?
如何全面理解素质教育的基本含义
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素质教育的目标是发展素质教育的()
结合我国近年来对“应试教育”和“素质教育”的讨论,谈谈你对素质教育的认识和理解。
在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
在实施素质教育的过程中,有人认为,素质教育就是不要尖子生,素质教育就是什么都学、什么都学好,素质教育就是多开展课外活动或多上文体课,这些认识上的误区导致了实践中的偏颇。请您谈谈对素质教育的理解,并分析上述观点。
下列关于素质教育的内涵理解不正确的是()。
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