相关试题
换一换
有研究表明，男孩儿的创造性思维发展要高于女孩儿。()
A.错误 B.正确
答案
李老师通过观察发现，男孩儿与男孩儿或者女孩儿与女孩儿一起游戏时，比男孩儿与女孩儿一起游戏时，更多地尝试探究，更多地选择新颖的玩具或物体。这表明了()对幼儿游戏的影响。
A.伙伴的熟悉程度 B.有无伙伴 C.伙伴的性别 D.伙伴的不同年龄
答案
女孩儿青春期开始比男孩儿早。
答案
女孩儿青春期开始比男孩儿早（）
答案
请根据下列材料设计一个小班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。
幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步，幼儿进入幼儿园后就开始了集体生活，学习集体生活的规则。在幼儿园老师经常会用男女孩儿进行分组，比如：小男孩儿一队，小女孩儿一队；女孩儿先进，男孩儿后进等。同时在集体生活中，男孩儿、女孩儿也会慢慢发现彼此生理的不同，从而产生好奇与疑问，萌发性别意识。观察发现，有很多小班幼儿还不知道自己的性别，当问到他们的性别时．他们经常会答错或一会儿说自己是男孩儿，一会儿说自已是女孩儿。
答案
请根据下列材料设计一个小班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步。幼儿进入幼儿园后就开始了集体生活，学习集体生活的规则。在幼儿园老师经常会用男女孩儿进行分组，比如：小男孩儿一队，小女孩儿一队；女孩儿先进，男孩儿后进等。同时在集体生活中，男孩儿、女孩儿也会慢慢发现彼此生理的不同，从而产生好奇与疑问，萌发性别意识。观察发现，有很多小班幼儿还不知道自己的性别，当问到他们的性别时，他们经常会答错或一会儿说自己是男孩儿，一会儿说自己是女孩儿。
答案
请根据下列材料设计一个小班的活动方案，要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。幼儿园是幼儿从家庭走向社会的第一步，幼儿进入幼儿园后就开始了集体生活，学习集体生活的规则。在幼儿园老师经常会用男女孩儿进行分组，比如：小男孩儿一队，小女孩儿一队；女孩儿先进，男孩儿后进等。同时在集体生活中，男孩儿、女孩儿也会慢慢发现彼此生理的不同，从而产生好奇与疑问，萌发性别意识。观察发现，有很多小班幼儿还不知道
答案
有3个女孩儿（甲、乙、丙）来自X国和Y国。她们之中有1人是X国人，X国人总是说假话。另外，以下的发言中，Y国人的女孩儿中的一个说了实话而另一个说了假话。红衣服的女孩儿：“X国人不是女孩儿丙。”粉红色衣服的女孩儿：“白衣服的女孩儿是甲。”白色衣服的女孩儿：“红衣服的女孩儿不是X国人。”那么，说真话的女孩儿是哪个呢？
A.甲 B.乙 C.丙 D.无法判断
答案
幼儿的攻击性行为存在明显的性别差异.一般来说,男孩儿比女孩儿更容易在受到攻击以后中动报复行为
答案
有研究认为，创造性思维的核心是（ ）。
A.发散思维 B.聚合思维 C.形象思维 D.抽象思维
答案
热门试题
提出女孩儿会有恋母情结，男孩会有恋父情结观点的心理学家是（）
狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维。
狭义的创造性思维可分为以 为主的创造性思维和以 为主的创造性思维
以下属于男孩儿特有的青春期变化是
这个年轻的男孩儿期待独自乘船环游世界。
创造性思维贵在创新，新颖性程度越大，创造性思维的创造性就（）
什么是创造性思维？如何培养和锻炼创造性思维？
设计的创意是创造性思维活动的结果，创造性思维是（）
创造性思维有哪些特征（）
创造性思维有哪些形式？
创造性思维的标准有()。
创造性思维训练有哪些？
创造性思维
数学学习、研究中的常规思维有：直觉思维、发散思维和创造性思维
（）的发展是幼儿创造性思维发展的核心。
的发展是幼儿创造性思维发展的核心
研究者认为，__________是创造性思维的核心。
研究者认为，创造性思维的核心是（）
论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养。
论述创造性思维以及如何对大学生进行创造性思维的培养
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