简述完形一顿悟学习理论的学习观点。

完形一顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，以下不属于格式塔学派的主要代表人物的是（）。 “完形一顿悟说”的提出者是（）。 完形一顿悟说的创立者是（ ）。 简要分析尝试一错误说与完形一顿悟说 简要分析尝试一错误说与完形一顿悟说 完形一顿悟说认为完形是一种__________，是对事物关系的认知。 完形一顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（） 完形一顿悟说认为完形是一种（）结构，是对事物关系的认知。 1.（　 ）提出了完型一顿悟说，认为学习的实质是在主体内部构造完型。 完形一顿悟说认为完形是一种{pz_填空}，是对事物关系的认知。 完形一顿悟说认为完形是一种{pz_填空}结构，是对事物关系的认知。 提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家（ ） 苛勒的完形一顿悟 说与桑代克的试误说的区别是( ) 。 苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ） 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的尝试一错误说是互相排斥对立的。 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的联结—试误说是互相排斥和绝对对立的。 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的联结—试误说是互相排斥和绝对对立的。 完形-顿悟说是德国的格式塔学派提出的一种学习理论，其主要代表人物是（）。 完形说是最早的认知学习理论。() 苛勒的完形一顿悟说与桑代克的联结一试误说是互相排斥和绝对对立的。