由于各国的具体国情不同，受教育的年龄和受教育的年限亦有所不同，针对出生4个月至6岁儿童进行学前教育的 国家是（）

学校教育中，教育者和受教育者之间的教育和受教育的关系，是人为形成的。 学生的受教育权包括受完法定教育年限权 、 { }权和{ }权。 受教育机会平等，是指公民在受教育方面的权利和义务具有平等的（）。 未成年人依法享有受教育权，包括接受教育的机会与保障必要的受教育的平等机会（） 受教育者 学生的受教育权包括受完法定教育年限权、（）和公正评价权 学生的受教育权包括受完法定教育年限权、（）和公正评价权 挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是（）。 挫折教育：指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是( )。 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________，他们都是德育对象。 受教育权是指个体享有某种不可剥夺的接受教育的权利。 公民的受教育权正向着保障（）等弱势群体受教育的方向发展 挫折教育:指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。<br/>下列不属于挫折教育的是（） 学生的受教育权包括受完法定教育年限权、_____ 权和公正评价权。 学生享有的主要权利有（　）和受教育权，其中受教育权是学生最主要的枞利。 受教育对公民来说()。 教育法中规定受教育者享有的受教育权包括哪些？履行的义务包括哪些 教育法中规定受教育者享有的受教育权包括哪些？履行的义务包括哪些 （）的目的就是通过外在教育帮助和引导受教育者实现由被动接受教育到主动自我教育 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和方法四个相互制约的要素构成，其中受教育者包括受教育者__________，他们都是德育的对象。