陶行知说“捧得一颗心来，不带半根草去。”请谈谈你对这句话的理解

陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条诠释了（） 陶行知的名言“捧着一颗心来，不带半根草去”体现了教师的素养（） 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（） 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的(　　)。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师要有（） 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（ ）素养 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（　　）素养。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的( )素养。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。   “捧着一颗心来，不带半根草去”这句名言出自__________。 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的（　　）。 陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现了教师的（　　）。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的（ ）。 陶行知先生的教育信条是"捧着一颗心来，不带半根草去"。这要求教师应具备（）。 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的(  )。 捧着一颗心来，不带半根草去。对这话你怎么看 捧着一颗心来，不带半根草去。对这话你怎么看 “捧着一颗心来，不带半根草去。”是（）说的。 陶行知先生的捧着一颗心来不带半根草去的教育信条体现了教师崇高的道德修养（）