下列属于幼儿德育要素的是（ ）
A. 道德认识
B. 道德理论
C. 道德意志
D. 道德行为
E. 道德情感
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下列属于幼儿德育要素的是（ ）。
A.道德认知 B.道德理论 C.道德意志 D.道德行为 E.道德情感
答案
下列属于幼儿德育要素的是（ ）
A.道德认识 B.道德理论 C.道德意志 D.道德行为 E.道德情感
答案
下面属于幼儿德育要素的是（ ）。
A.道德认识 B.道德理论 C.道德意志 D.道德行为 E.道德情感
答案
下列选项中，属于幼儿德育的内容是（ ）
A.萌发爱的情感 B.发展幼儿的交往能力，学习必要的社会行为规范 C.培养幼儿良好的个性品质 D.增强幼儿的自我保护意识
答案
下列不属于德育过程的构成要素的是（）。
A.教育者 B.受教育者 C.德育观念 D.德育内容
答案
下列不属于德育过程基本要素的是（）。
A.教育者 B.受教育者 C.德育的内容 D.德育环境
答案
下列属于《幼儿园工作规程》明确规定幼儿德育的目标是（）
A.萌发幼儿爱家乡的情感 B.培养诚实等良好的品德和习惯 C.活泼 D.培养有文化
答案
下列属于《幼儿园工作规程》明确规定幼儿德育的目标是（）
A.萌发幼儿爱家乡的情感 B.培养诚实等良好的品德和习惯 C.活泼、开朗的性格 D.培养有文化、有知识的才干
答案
下列不属于幼儿园课程要素的是（）
A.准备 B.目标 C.实施 D.评价
答案
既是德育客体又是德育主体的要素是（ ）。
A.教育者 B.受教育者 C.德育根源 D.德育大纲
答案
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既是德育客体又是德育主体的要素是（）
实施幼儿德育，教师应热爱和尊重幼儿，下列做法不正确的是（）
关于德育构成要素中的德育手段以下说法正确的是（）
幼儿德育的重点是培养幼儿的道德认识。（ ）
德育过程结构的构成要素是（ ）。
德育过程结构的构成要素是（）。
小学德育过程的构成要素是（）。
德育过程结构的构成要素是（）。
德育过程结构的构成要素是（）。
幼儿德育目标的入手点是()
实施幼儿德育的有效手段是（）
（）是向幼儿进行德育的前提
幼儿德育目标的入手点是（）
__________是实施幼儿德育的有效手段。
实施幼儿德育正确的做法是（）
实施幼儿德育的有效手段是()
幼儿德育目标的入手点是（ ）
德育过程的构成要素中，（）既是德育的客体，也是德育的主体
（）是实施幼儿德育最基本的途径
实施幼儿德育最基本的途径是（）
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