多选题

安检人员提高业务技能的基本途径包括()。

A. 学习系统的安检基础理论
B. 培养精湛的业务操作技能
C. 积累灵活的现场应急处置技能
D. 养成敏锐的洞察能力

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多选题
安检人员提高业务技能的基本途径包括()。
A.学习系统的安检基础理论 B.培养精湛的业务操作技能 C.积累灵活的现场应急处置技能 D.养成敏锐的洞察能力
答案
多选题
安检人员提高业务技能应下功夫抓好()基本功的教育训练。
A.精湛的业务操作技能 B.灵活的现场应急处置技能 C.X光机检查 D.系统的安检基础理论的学习
答案
单选题
安检人员提高业务技能应下功夫抓好()的教育训练.
A.二个基本功 B.三个基本功 C.四个基本功 D.五个基本功
答案
单选题
安检人员提高业务技能应下功夫抓好三个基本功的教育训练:其中错误的是()
A.系统的安检基础理论的学习 B.军事化的管理体制 C.精湛的业务操作技能 D.灵活的现场应急处置技能
答案
多选题
安检人员职业道德养成的基本途径包括()
A.抓好职业理想信念的培养 B.注重职业道德责任的锻炼 C.加强职业纪律的培养 D.强化职业道德行为的修养
答案
多选题
安检人员职业道德养成的基本途径()
A.树立职业理想信念的培养 B.注重职业道德责任的锻炼 C.加强职业纪律的培养 D.强化职业道德行为的修养
答案
单选题
安检人员职业道德养成的基本途径有()
A.抓好职业理想信念的培养 B.团结友爱,协作配合 C.文明执勤,热情服务 D.遵纪守法,严格检查
答案
单选题
教师提高研究技能的三种途径包括(  )。
A.自主、合作、探究 B.阅读、合作、行动研究 C.学习、讨论、创新 D.兴趣、发现、研讨
答案
多选题
小张提高领导技能的途径可以包括(  )。 查看材料
A.通过批评下属来提高领导能力 B.专业讲师对小张提供辅导 C.专业讲师帮助小张明确事业范围和期望 D.运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能
答案
判断题
适时总结评估民航安检现场旅客异常行为识别工作展开情况丰富提高民航安检人员识别异常旅客的方法和技能()
答案
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