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词的语法功能是指词的()。
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词的语法功能是指词的()。
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主观题
词的语法功能是指词的()。
答案
主观题
划分词类是根据词的语法功能,词的语法功能指的是词的()和词的()。
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主观题
词的语法功能
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主观题
有些词是兼类词,例如“文明”从语法功能看兼属()和()
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主观题
__________是指同一个词经常具备两类或两类以上的词的语法功能。
答案
主观题
__是指同一个词经常具备两类或两类以上的词的语法功能
答案
多选题
基于词的语法功能分类,可以将词汇分为()
A.同义词 B.实词 C.反义词 D.助词 E.虚词
答案
简答题
划分汉语词类最适合的标准是词的语法功能。简述词的语法功能包括的内容。
答案
简答题
就汉语而言,划分词类的标准是词的语法功能。简述词的语法功能主要包括的内容。
答案
判断题
词的语法功能指一个词能不能充当主语和谓语()
答案
热门试题
用语法功能相同的词语替换句中词语,不改变句子的结构类型。()
同一个词经常具备两类(或两类以上)词的语法功能,比如“决定、科学、明确”等,语法学中把这类词叫做_____。
汉语不靠词的形态变化来表示词与词的语法关系,而靠语序和虚词来表达语法关系,是()
词语的色彩,一般是指词的()和()。
比较形容词和副词的语法功能并判断“偶然”和“偶尔”的词性。
词是有意义的最小语法单位。()
词是有意义的最小语法单位。()
“重要”和“主要”都是形容词,但是二者的语法功能并不相同()
所谓双生,就是指运用词语要多用双音节词,使词语稳妥和谐()
语言是音译结合的词语和语法的体系。
语言是音译结合的词语和语法的体系。
语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位。
语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位。
语法教学的基本内容是语速、词、词组、句子和语篇这五级语法单位()
下面存在“词语搭配不当”语法错误的语句是()。
什么是语法意义?单独看一个词能否判断其语法意义?为什么?
在下列词语后的括号内填写词语所包含的语素数量,并根据构词方式将词语分别填入下列各项中。玻璃[ ] 鲜花儿[ ] 黑咕隆咚[ ] 黑板[ ] radar(雷达)[ ] books(书)[ ] (1)直接成词:() (2)转化成词:() (3)语汇构词:() (4)语法构词:()
按句法结构的表达方式来看,汉语不通过词的形态变化表示语法关系,而是借助于()()来表示词与词的语法关系。
下面各项中用附加手段改变词的语法形式的是
下面各项中用屈折手段改变词的语法形式的是()
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