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良好的师生关系,无疑是“传道授业解惑”的基本________,也是“教学相长”的基本前提,因此古今中外尊师重教、师生恩情重如山的著名事例________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
单选题
良好的师生关系,无疑是“传道授业解惑”的基本________,也是“教学相长”的基本前提,因此古今中外尊师重教、师生恩情重如山的著名事例________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A. 保障 屈指可数
B. 保证 枚不胜举
C. 担保 不计其数
D. 承诺 不可胜数
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单选题
良好的师生关系,无疑是“传道授业解惑”的基本________,也是“教学相长”的基本前提,因此古今中外尊师重教、师生恩情重如山的著名事例________。 依次填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.保障 屈指可数 B.保证 枚不胜举 C.担保 不计其数 D.承诺 不可胜数
答案
主观题
怎么理解传道授业解惑
答案
单选题
师者,传道授业解惑也。出自()
A.陈鹤琴 B.韩愈 C.魏书生 D.陶行知
答案
单选题
“传道授业解惑”中的“业”指的是()
A.技能 B.知识 C.观念 D.管理
答案
主观题
“传道授业解惑”中的“业”指的是()。
答案
单选题
“师者,所以传道授业解惑也。”此话出自()
A.韩愈 B.柳宗元 C.苏轼 D.欧阳修
答案
单选题
“师者,所以传道授业解惑也。”这句话出自()。
A.韩愈的《师说》 B.许慎的《说文解字》 C.荀况的《劝学》 D.朱熹的《论语集注》
答案
单选题
“师者,所以传道授业解惑也。”中“者——也”为()
A.的人 B.表判断,是 C.的事 D.的地方
答案
单选题
“师者,所以传道授业解惑也。”句中“受”是之意()
A.通“授” B.接受 C.受理 D.通“守”
答案
主观题
请你谈谈 对“师者,所以传道授业解惑也”的理解?
答案
热门试题
“师者,所以传道授业解惑也。”中“也”的意思为( )
谈谈你对韩愈师说,师者,所以传道授业解惑也的理解?
谈谈你对韩愈师说,师者,所以传道授业解惑也的理解
韩愈说过师者传道授业解惑也你怎么看待这句话?
韩愈说过师者传道授业解惑也你怎么看待这句话?
“师者,传道授业解惑也。”此话体现的教师职业道德是( )。
“师者,所以传道授业解惑也”,传道、授业、解感是教师承担的重要职责。这对教师提出的要求包括()
“师者,所以传道授业解惑也。”这句话表明了教师的角色是传播者()
教师承担了多种角色职能,既是传道授业解惑者、示范者、朋友,又是____者和____者。
“师者,传道授业解惑也这句话体现的教师职业道德是。(2016.广西)()
新型师生关系的特征是尊师爱生____教学相长。
我国新型师生关系的特点是__________、__________和教学相长。
新型师生关系的特征是尊师爱生()教学相长
我国新型师生关系的特点是__________、__________和教学相长
“师者,善于传道,授业解惑也。”出自()之口。
新型师生关系的特征是尊师爱生、{pz_填空}、教学相长。
教师承担了多种角色职能,既是传道授业解惑者、示范者、朋友,又是{pz_填空}者和{pz_填空}者。
在教师的主导下,师生在教育教学情境中互动,不仅使学生掌握科学知识,还逐渐确立了良好的师生关系,实现了教学相长的目标。良好师生关系建立的基础是师生之间的( )
我国新型师生关系的特点是:尊师爱生、民主平等、教学相长和
属于教师在师生关系中的道德规范的是:热爱学生、()和教学相长。
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