单选题

两个变量之间的关系近似地表现为一条直线,则称两个变量之间为()。

A. 正线性相关关系
B. 负线性相关关系
C. 线性相关关系
D. 非线性相关关系

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单选题
两个变量之间的关系近似地表现为一条直线,则称两个变量之间为()。
A.正线性相关关系 B.负线性相关关系 C.线性相关关系 D.非线性相关关系
答案
主观题
如果变量之间的关系近似地表现为一 条直线,则称两个变量之间为( )
答案
主观题
如果变量之间的关系近似表现为一条直线,则称两个变量之间为
答案
单选题
当两个变量的散点图近似一条直线时,这两个变量之间的相关关系称为( )。
A.正相关 B.负相关 C.线性相关 D.非线性相关
答案
单选题
若双变量观测值 的散点图几乎形成一条直线,则这两个变量之间的相关系数为()。
A.r接近1 B.r接近-1 C.|r|接近1 D.|r|接近0
答案
单选题
如果一个变量的取值完全依赖于另一个变量,各观测点落在一条直线上,则称这两个变量之间为()。
A.完全相关关系 B.正线性相关关系 C.非线性相关关系 D.负线性相关关系
答案
主观题
如果一个变量的取值完全依赖于另一个变量,各观测点落在一条直线上,则两个变量之间为
答案
多选题
若两个变量之间的相关系数为-1,则这两个变量是()
A.负相关关系 B.正相关关系 C.不相关 D.完全相关关系 E.不完全相关关系
答案
主观题
若两个变量之间的相关系数为-1,则这两个变量是
答案
判断题
如果两个变量之间大致存在线性关系,则可考虑用一条直线来表示两者之间的关系()
答案
热门试题
对两个变量进行直线相关分析,r=0.39,P>0.05,说明两个变量之间 如果两个变量观测值的Pearson相关系数为-0.9,则这两个变量之间的关系为()   如果一个变量的取值完全依赖于另一个变量,各观测点落在一条直线上,称为两个变量之间为() 两个行为变量的观测值皆为顺序变量,则研究这两个变量之间的相关系数时,宜用()。 散点图的形状为一条直线,且两个变量方差均不为O,它们之间的相关系数可能为 A、B 两个变量的相关系数 r=1,这两个变量之间的关系是()。 散点图中的散点在一条直线上,说明两个变量的相关为() 若两变量之间的相关系数为-1,则这两个变量是( ) 若两个变量的(线性)相关系数为0,则这两个变量( )。 两个变量间的Pearson相关系数为-0.3则这两个变量( ) 两个变量间的Pearson相关系数为-0.3则这两个变量()   当两个变量的变动方向相反时,这两个变量之间的相关关系称为( )。 对两个变量进行直线相关分析,r=0.46,P>0.05,说明两变量之间() 对两个变量进行直线相关分析,r=0.46,P>0.05,说明两变量之间______. 两个变量之间的相关系数为0.85,表明这两个变量之间存在确定性的数学关系。 在两个变量的样本散点图中,其样本点散布在从( )的区域,则称这两个变量具有正相关关系。 回归可定义两个或两个以上相关变量之间的函数关系,它根据一个已知变量去预测另一变量。 两个变量之间的关系可以有()。 两个变量的 Pearson 相关系数为-0.57,则这两个变量间可视为()。   两个变量的Pearson相关系数为0.33,则这两个变量间可视为( )  
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