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某校午休铃声响过后,七年级﹙1﹚班宿舍的其他同学都上床休息了,小东还在大声朗读英语。室友提醒他,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在()
单选题
某校午休铃声响过后,七年级﹙1﹚班宿舍的其他同学都上床休息了,小东还在大声朗读英语。室友提醒他,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在()
A. 没有和同学搞好关系
B. 不知道公民依法享有哪些权利
C. 在行使自由和权利时,损害了他人的合法的自由和权利
D. 不知道未成年人不能享有一切自由和权利
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单选题
某校午休铃声响过后,七年级﹙1﹚班宿舍的其他同学都上床休息了,小东还在大声朗读英语。室友提醒他,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人都不能干涉。”小东的言行主要错在()
A.没有和同学搞好关系 B.不知道公民依法享有哪些权利 C.在行使自由和权利时,损害了他人的合法的自由和权利 D.不知道未成年人不能享有一切自由和权利
答案
多选题
某校七年级(1)班同学经过讨论,制订了他们的班级格言:“进班一刻,七年级(1)班是我们的;出班一步,我是七年级(1)班的。”这句格言要求该班同学:①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系()
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
答案
单选题
刚进初中,某校七年级(2)班同学就制定了他们班级的班级格言:“进班一刻,七年级(2)班是我的;出班一步,我是七年级(2)班的。”这句格言要求该班同学()①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识,积极参与集体事务③自觉维护班集体的荣誉和利益④从自己实际出发,各尽所能,发挥所长,奉献集体
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案
单选题
正在试用丽学派APP的学校,原为七年级(1)班,升级了,如何修改班级名称()
A.系统自动升级 B.在老师端的班级管理升级 C.手机端升级 D.解散班级后重新建班级
答案
主观题
校医院调查在校七年级学生的体重,对七年级30名男生进行了调查,平均体重为48kg,你觉得这个可以作为七年级学生平均体重的估计吗?为什么?
答案
单选题
“我为能成为七年级(1)班的一名成员感到自豪。”这句话说明“我()
A.能正确评价自己 B.已适应学校的新生活 C.有集体归属感 D.已有良好的学习习惯
答案
多选题
七年级班在以后的学习生活中,要想达到遵守集体规则的目标,应该()
A.当个人意愿与集体规则一致时,遵守集体规则,不一数时则不遵守 B.集体规则与个人需求冲突时,觉得集体要求不合理 C.面对个人与集体要求的冲突,无条件遵守集体规则 D.找准个人意愿和集体要求的平衡点
答案
单选题
某校七年级班在学校篮球比赛中获胜后,有同学从教学楼上往下扔水杯、撒纸片,在教室里大喊大叫,“庆祝”长达半个多小时。对于这种行为,下列认识正确的是()
A.情绪管理失当,情绪表达方式欠妥 B.负面情绪要积极面对,不宜过分宣泄 C.情绪表达适时但不适度,情有可原 D.情绪会相互感染,高兴情绪不能外露
答案
多选题
某中学七年级(2)班的同学正在召开“为创造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们各抒已见,讨论热烈。你认为下列同学的观点中,正确的是()
A.创造生命价值不需要很大的人生目标 B.创造辉煌的人生是我们长大之后的事 C.今天的学习与创造生命价值没多大关系 D.要珍视生命,珍惜学习时间,努力创造应有的价值
答案
单选题
在“同舟共济”的比赛活动中,七年级(3)班同学们团结协作,努力争第一,最后取得了冠军。这告诉我们()
A.集体的力量来自于优化组合 B.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 C.集体的团结能使每个人都成功 D.集体的力量取决于个人能力的大小
答案
热门试题
七年级某班的学生决心把本班建设成为七年级的“领头雁”。你认为一个班级里团结奋斗的不懈动力是()
下列歌曲中,最适合七年级学生歌唱的是()
某校七年级同学进行研究性学习,搜集了“澶渊之盟”“宋夏和议”“宋金和议”“元朝的建立”的相关资料,由此推断她研究的课题是()
下列哪一种时态不是七年级下册学的()
七年级(2)班的胡林同学学完宋元科技以后,在历史兴趣课上给大家作介绍,但有一项是错误的。其中错误的是()
下列哪一项是七年级上册没有学到的知识点()
陈老师是七年级(2)班的班主任。作为班主任,其工作的中心环节应当是()。
现有七年级的学生1名,八年级的学生4名,九年级的学生5名,需让他们排一排拍一张合照,要求同一年级的学生要挨在一起站,且七年级的学生不站两边,则有()种不同的排法。
下列情况中能够表现集体良好氛围的是()①在七年级(1)班的班会上每个同学都会积极建言献策②小明昨天放学路上不小心把脚崴了,他们班的男生争相背扶他上楼梯③小红组英语学得好,小艳组数学是强项,这两个小组一起结成“互助学习”小组④七年级(3)班的部分同学每当课间就在教室高声说笑、你追我赶,热闹非凡
七年级3班小明同学进行研究性学习,他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料,由此推断他研究的课题是()
为了了解七年级同学对三种元旦活动方案的意见,校学生会对七年级全体同学进行了一次调查(每人至多赞成一种方案)。结果有115人赞成方案1, 62人赞成方案2,40人赞成方案3, 8人弃权。请用扇形图描述这些数据,并对校学生会采用哪种方案组织元旦活动提出建议。
为了了解某校七年级400名学生期中数学成绩的情况,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析。下列描述正确的是 ( )
教材七年级上册第七章《可能性》属于下面哪一部分内容?()
教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,该单元教学建议中要求教师结合实际组织一次以“汉字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况:教学对象为某乡镇学校七年级(1)班的学生,班级人数为60人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容、方式及具体做法。
教学材料:某版本七年级语文教材编排了“汉字的魅力”单元,该单元教学建议中要求老师结合实际组织一次一“文字的运用”为主题的语文实践活动。相关情况: 教学对象为某乡镇学校七年级( 1)班的学生,班级人数为 60 人。请设计一次语文实践活动,写出活动的内容,方式、及具体做法。
某教师在七年级开设名著导读课,引导学生围绕“聆听天籁:读读泰戈尔”展开阅读,下列作品不合适的是( )。
七年级(12)班同学在编排一个中国唐朝皇帝的历史情景剧,该皇帝在剧中非常器重前后向他进谏二百多次的著名谏臣,该谏臣是()
七年级学生王明对同学说:“明朝的官员没有隐私权,太可怕了!”他评述的是明朝的哪项统治措施造成的历史现象()
请你为人教版七年级上册第三单元综合性学习《感受自然》设计一则教学设计。
以下不能作为七年级下册第一单元诗歌《假如生活欺骗了你》教学目标的一项是( )。
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