认知失调论认为，认知失调可能的原因有（）。
A. 逻辑的矛盾
B. 文化价值冲突
C. 新旧经验相悖
D. 观念的矛盾
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认知失调论认为，认知失调可能的原因有（）。
A.逻辑的矛盾 B.文化价值冲突 C.新旧经验相悖 D.观念的矛盾
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认知失调论认为，认知失调可能的原因包括（ ）。
A.逻辑的矛盾 B.文化价值的冲突 C.观念的矛盾 D.新旧经验相悖
答案
认知失调论主要是研究（）
A.态度的内隐性 B.态度的对象性 C.态度的稳定性 D.态度的改变 E.态度的形成
答案
费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括( )。
A.逻辑的矛盾 B.情感上的冲突 C.新旧经验的矛盾 D.文化价值的冲突
答案
费斯廷格的认知失调理论认为，认知失调的原因包括()。多选
A.逻辑的矛盾 B.情感上的冲突 C.新旧经验的矛盾 D.文化价值的冲突
答案
认知失调
答案
认知失调是（）。
A.人们通过其认知心智提高对事物的认知 B.一个非理性的过程，使人们在解决争议前都处于疯狂状态 C.是人们感知世界并试图在其中工作的方式 D.是两种或多种态度之间，或是态度与行为之间存在的任何不协调或不一致
答案
认知失调是（ ）。
A.人们通过其认知心智提高对事物的认知 B.一个非理性的过程，使人们在解决争议前都处于疯狂状态 C.是人们感知世界并试图在其中工作的方式 D.是两种或多种态度之间，或者态度与行为之间存在的任何不协调或不一致
答案
认知失调论由()首先提出的
A.班杜拉 B.皮亚杰 C.韦纳 D.费斯廷格
答案
根据费斯廷格的认知失调理论，不能减少认知失调的方法是（ ）。
A.改变态度 B.增加认知 C.增加选择感 D.改变行为
答案
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根据费斯汀格的认知失调理论,不能减少认知失调的方法是（）
根据费斯延格的认知失调理论，人们用来减少认知失调的方法包括（ ）。
简述认知失调的概念
减少认知失调方法包括（ ）。
根据认知失调理论，消除失调状态的方法有（）
态度转变的“认知失调论”的提出者是（）。
态度转变的“认知失调论”的提出者是（ ）。
认知失调程度与()有密切的关系。
提出了认知失调理论
认知失调的理论核是。
简述认知失调恢复方法
简述认知失调恢复方法
改变认知失调的方法包括()。
费斯廷格认为认知失调的原因包括（ ）。
态度转变的“认知失调论”的提出者是( )。单选
改变个体认知失调的方法有（）。
哪个不是减少认知失调的方法（）。
认知理论当中，认知失调理论和（）特别重要
认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）
费斯廷格认为认知失调的原因包括( )。多选
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