单选题

关于教育心理学的发展过程,下列说法正确的是()

A. 桑代克的《教育心理学》是第一本以“教育心理学”命名的专著
B. 我国第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、乌申斯基著的《教育实用心理学》
C. 1924年潘菽编写了我国第一本教育心理学教科书——《教育心理学》
D. 20世纪60年代,罗杰斯从人本主义出发提出的“以学生为中心”的主张

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单选题
关于教育心理学的发展过程,下列说法正确的是()
A.桑代克的《教育心理学》是第一本以“教育心理学”命名的专著 B.我国第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、乌申斯基著的《教育实用心理学》 C.1924年潘菽编写了我国第一本教育心理学教科书——《教育心理学》 D.20世纪60年代,罗杰斯从人本主义出发提出的“以学生为中心”的主张
答案
主观题
试述西方教育心理学的发展过程。
答案
多选题
关于教育心理学发展进程的说法,下列正确的有()
A.第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期 B.布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期 C.计算机辅助教学出现在完善时期 D.合作性研究时成熟期的成果 E.反思性研究时完善期的成果
答案
多选题
下列关于教育心理学发展进程的说法,正确的有()
A.第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期 B.布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期 C.计算机辅助教学出现在完善时期 D.合作性研究是成熟时期的成果 E.反思性研究是完善时期的成果
答案
主观题
试述管理心理学的发展过程。
答案
主观题
试述管理心理学的发展过程
答案
多选题
下列关于教育心理学的说法正确的是()。
A.教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学 B.教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学 C.教育心理学的核心研究内容是教师 D.教育心理学的研究对象是学
答案
多选题
下列关于教育心理学的说法,正确的有()
A.教育心理学关注学生如何学习与发展,实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生,不论是资优学生或有情绪、行为问题等学生 B.教育心理学是教育学和心理学的交叉学科,其研究对象包括教师的生理构成及特征 C.教育心理学不是简单地说明教育和教学的现象,而是要揭示在教育和教学的影响下的外部信息与内部信息的交换过程和交互作用中所引起的机能系统的变化与控制的规律 D.苏格拉底是第一个明确提出将心理学作为教育学理论基础的学者
答案
单选题
在心理学发展过程中,属于人本主义心理学流派的心理学家是( )。
A.弗洛伊德 B.罗杰斯 C.魏特海默 D.斯金纳
答案
单选题
在心理学发展过程中,属于人本主义的心理学流派的心理学家是()
A.罗杰斯 B.斯金纳 C.弗洛伊德 D.魏特海默
答案
热门试题
在教育心理学的发展过程中,提出反思性教学研究是在( ) 下面关于教育心理学学科发展表述正确的是 ( ) 小学儿童发展与教育心理学是发展与教育心理学的一个分支学科。发展心理学属于心理学的基础学科之一,教育心理学属于心理学的应用学科之一。() 在当代教育学理论发展过程中,心理学家布卢姆提出了 关于心理学,下列说法正确的有 关于心理学,下列说法正确的有() 管理心理学在发展过程中,产生了()等有关激励的理论。 广义的教育心理学包括学校教育心理学、家庭教育心理学、网络教育心理学和社会教育心理学。 教育心理学发展阶段() 最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。 关于人性心理学,下列说法中正确的是()。 关于人性心理学,下列说法中正确的是( ) 下列关于心理学家对发展心理学贡献的表述,不正确的是 教育心理学的发展时期是()。 简述教育心理学的发展历程。 教育心理学的发展时期是(). 以下关于教育心理学的说法,错误的是() 奠定了教育心理学发展基础,确立了西方教育心理学的名称和体系的著作一西方第一部《教育心理学》,其作者是美国心理学家( ) 关于生物心理学,下列说法不正确的是 教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是()。
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