教师在与学生交往中，发现自己的错误时，应该（ ）

发现自己或他人用药错误时，护士应做除了哪项（） 如何提高教师与学生交往的能力。 在英语课堂上，学生出现口语表达错误时，教师应（　　）。 教师与学生交往中使用最多的礼节是（） ()可以让学生感觉到教师对自己的了解与关爱，是行之有效的师生交往方式。 在小学英语课堂中，学生出现口语表达错误时，教师应_（） 提高教师与学生交往的基本原则（）、（）、（）。 怎样提高教师与学生家长的交往能力？ 教师在课外与学生交往的教育机智有哪些？ 教师在与教育管理者交往中，语言应该（ ） 巡逻中发现自己不能处理的问题，应该及时上报（） 教师在与家长交往中，应该（ ）家长的意见和建议。 教师与学生单独谈话时，应该（ ） 教师在与学生互动时，应该（ ） 根据《配电安规》，操作中发现操作票有错误时，应更改操作票后继续操作（） 教师在上课过程中发现学生有与学习无关的活动，比较合适的做法有（）。 教师发现同事有不当行为（如体罚学生）时，应该（ ） 导游员一旦发现自己的言行有错误时，该如何处理 导游员一旦发现自己的言行有错误时，该如何处理 当在记录中发生错误时，应如何改正？