阅读下列材料，回答问题。 周三下午，小陈老师带着“朵朵班”的小朋友们做“你跟我做”。在说完游戏规则后，“小机灵”小云举手说：“小陈老师，我不想跟你做得一样。”小陈老师深思片刻点头同意，并询问其他小朋友，大家也纷纷表示想要做得不一样。于是游戏重新开始，孩子们做得特别认真。她看到他们做了很多平时没有的动作。小陈老师发现规则改变后更吸引孩子的注意力，孩子们的反应能力、想象力和创造力都得到发展了。 问题： 请从儿童观的角度，评析小陈老师的教育行为。

周三下午某护士在门诊接诊，发现一名流感患者，该护士应在几小时内上报 平安大厦办公用品领用，需在（）每周三下午17:00-17:30期间领取 下面是一位同学给本班语文老师发的一条短信，表达得体的一组是（ ）陈老师好！①我是高二（1）班的李华，我们班定于本周三下午②在学校道德讲堂举行“城市文明，人人有责”主题班会活动，希望您届时有幸参加③，盼复④。谢谢！ 若客户周三下午4点实时赎回农银时时付理财产品，客户不享受周三收益（周一至周五为工作日，周六、周日为假日）（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国 阅读下列案例材料，然后回答问题。某省 客户于周三下午2点购买10万元时时付，将于__确认份额（周一至周五为工作日，周六、周日为假日）（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。我方按 员工李雷周三下午借用公司六楼培训教室，且是当天链家网总部最后离岗的人，但离岗时未关闭培训教室投影及空调，则会（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料，然后回答问题。某公司以 阅读下列案例材料，然后回答问题。甲、乙、丙三人出资设立了 原则上每周三下午13:30由计划审批部门根据提报计划的情况，组织相关部门在月计划的基础上对周计划进行审批（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。李某是位于 阅读下面材料，回答问题。星期一， 客户周一上午购买时时付产品10万元，周三中午公布的周二万份收益为0.9，客户于周三下午14点实时赎回时时付产品10万份，客户实际到账金额为__元。（周一至周五为工作日，周六、周日为假日）（） 阅读下列案例材料，然后回答问题。我国某外贸公司以 阅读材料,回答问题 材料:大二班陈老师郑进行古诗《咏鹅》的教学。为了加深幼儿对内容的理解,陈老师出示了一副挂图,挂图中有一只仰着脖子的大白鹅,红色的脚掌划着清澈的湖水(红色的脚掌是抽拉式的)。陈老师先富有表情、绘声绘色地朗读,接着结合挂图,一边讲解古诗一边演示能移动的抽拉式的红色脚掌。 问题:请根据感知觉规律,分析评价材料中陈老师的做法(15分) 小贾是某社会工作服务机构新招聘的员工。入职之初，他在开展服务过程中感到困难重重，压力很大。为此，督导老陈安排每周三下午和小贾单独见面讨论。老陈采用该督导方式的优点是（ ）。