教学《滕王阁序》，教师将“理解文中运用的典故”作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是（ ）。
A. 教师对文言文教学的重难点要求理解不准
B. 教师对文言文教学应承担的任务认识不清
C. 教师认为理解典故对学生是有一定难度的
D. 教师认为理解典故是学生最难掌握的内容
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教学《滕王阁序》，教师将“理解文中运用的典故”作为教学难点之一。下面对该教学难点分析正确的是（ ）。
A.教师对文言文教学的重难点要求理解不准 B.教师对文言文教学应承担的任务认识不清 C.教师认为理解典故对学生是有一定难度的 D.教师认为理解典故是学生最难掌握的内容
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王勃《秋日登洪府滕王阁饯别序》中，反用典故意思的句子是()
A.怀帝阍而不见 B.酌贪泉而觉爽 C.屈贾谊于长沙 D.窜梁鸿于海曲
答案
下列《秋日登洪府滕王阁饯别序》文句中，用典故正面意思的有( )
A.酌贪泉而觉爽 B.处涸辙以犹欢 C.冯唐易老，李广难封 D.关山难越，谁悲失路之人 E.有怀投笔，爱宗悫之长风
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王勃《滕王阁序》中之滕王阁位于今（）
A.山西省 B.江西省 C.陕西省 D.安徽省
答案
下列对《滕王阁序》文中典故的分析，不正确．的一项是（ ）
A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”，表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。 B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”，表明自己生不逢时，有对皇帝的怨恨之情。 C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”，表明自己虽身处逆境，但仍能达观看待。 D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”，表明自己不会怨恨世俗而放任自流。
答案
滕王阁的“三王文章”是指（）: 王绪《滕王阁序》、王仲舒《滕王阁记》、王勃《滕王阁赋》|王绪《滕王阁赋》、王仲舒《滕王阁记》、王勃《滕王阁序》|王绪《滕王阁赋》王仲舒《滕王阁序》王勃《滕王阁记》|王绪的《滕王阁记》、王仲舒的《滕王阁赋》、王勃的《滕王阁序》
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王勃《滕王阁序》中“有怀投笔”运用的是哪位大将投笔从戎的典故？
答案
《滕王阁序》中的“滕王阁”是在【 】。
A.广东 B.福建 C.湖南 D.江西
答案
王勃在《滕王阁序》中写道：接孟氏之芳邻。请问这句暗含着什么成语的典故
答案
王勃在《滕王阁序》中写道：接孟氏之芳邻。请问这句暗含着什么成语的典故
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热门试题
王勃的《秋日登洪府滕王阁饯别序》又名《滕王阁序》。
《滕王阁序》中的“滕王阁”是在。1181（）
《滕王阁序》中的“滕王阁”是在()。
徐孺下陈蕃之榻。（王勃《滕王阁序》）
王勃所作《滕王阁序》骈文亦名《滕王阁诗序》，它的全称是什么
王勃所作《滕王阁序》骈文亦名《滕王阁诗序》，它的全称是什么
《滕王阁序》的作者：
金圣品牌滕王阁系列中相关的《滕王阁序》作者是谁？（）
《滕王阁序》的作者是？
《滕王阁序》是()的作品。
名篇《滕王阁序》出自唐人（）。
《滕王阁序》的作者是（）。
《滕王阁序》的作者是（ ）。
《滕王阁序》中名句有（ ）
《滕王阁序》的作者是王勃。
《古文观止》：《滕王阁序》：王勃（）
.《兰亭集序》和《滕王阁序》是（）。
王勃的《滕王阁序》是中国文学史上的千古名篇，文中创造了许多脍炙人口的成语，以下选项中的成语全出自《滕王阁序》的是：
教学李商隐《锦瑟》，教师列举其他化用典故的诗词，引导学生理解诗歌“用典”的文学传统，下列适合的是（）。
《滕王阁序》的艺术特色是()。
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