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下列句子中加点成语运用不当的一项是( ) (3分)四月中下旬,家乡从化的荔枝花就盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。看着这一派热闹的景象,憧憬着蝉鸣荔熟的时节,我常常会忍俊不禁地笑起来。
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下列句子中加点成语运用不当的一项是( ) (3分)四月中下旬,家乡从化的荔枝花就盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。看着这一派热闹的景象,憧憬着蝉鸣荔熟的时节,我常常会忍俊不禁地笑起来。
A. 蜂围蝶阵
B. 喧腾 信服 藉贯 鳞次栉比
C. 宽恕 蜿延 嬉闹 无动于衷
D. 忍俊不禁
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下列句子中加点成语运用不当的一项是( )
A.《傅雷家书》是经典的教子之作,有人模仿这种书信体,写出来的文章却味同嚼蜡。 B.莫言获得诺贝尔奖后,不少评论家反复研读他的作品,认真筛选,断章取义,力求用最新鲜最精华的材料来论证自己的观点,形成自己的研究成果。 C.鲁迅对自己的事业心无旁骛,毫不畏惧艰难和挫折。 D.少年梁启超总是孜孜不倦地汲取知识,使自己学识渊博。
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下列句子中加点成语运用不当的一项是( )
A.拥挤的人群中,一个身材挺拔的中年人走过来,郑重其事地将一叠崭新的钞票放进了捐款箱。 B.当这个衣衫褴褛的老水手出现在他眼前时,他简直不敢相信自己的眼睛。 C.《我的叔叔于勒》中菲利普一家飞黄腾达的希望与时俱进。 D.电子计算机使人们的学习、工作达到了事半功倍的效果。
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下列句子中加点成语运用不当的一项是( )
A.聪明的泸州人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让泸州呈现出一种独特的美。 B.晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。 C.课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的气氛。 D.生活中,人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同,这种情形是屡见不鲜的。
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下列句子中加点的成语运用不当的一项是( )
A.突如其来的大地震让人们措手不及,导致十余万人丧生。 B.奥佛士坐在石头上弹奏他的七弦琴,几只狮子卑躬屈膝的伏在他面前。 C.日本军国主义者侵略中国,犯下的惨绝人寰的暴行,永远刻在历史的耻辱柱上。 D.所有这些选 出来的作品,均属雅俗共赏的。
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下列句子中加点成语运用不当的一项是( ) (3分)四月中下旬,家乡从化的荔枝花就盛开了,荔枝树上蜂围蝶阵,这些小精灵呼朋引伴,吮吸着仙露琼浆。看着这一派热闹的景象,憧憬着蝉鸣荔熟的时节,我常常会忍俊不禁地笑起来。
A.蜂围蝶阵 B.喧腾 信服 藉贯 鳞次栉比 C.宽恕 蜿延 嬉闹 无动于衷 D.忍俊不禁
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下列句子中加点的成语使用不当的一项是( )(3分)
A.这篇小说构思新颖、匠心独运、情节起伏跌宕,吸引着众多的读者。 B.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来,都不过是沧海一粟。 C.磁湖沿岸,繁花似锦,绿柳如烟,湖光山色,令人心旷神怡。 D.近阶段,毒生姜、铬大米、毒淀粉等食品安全问题如雨后春笋般地涌现,令公众惴惴不安。
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下列句子中加点的成语使用不当的一项是(3分)( )
A.在学校的艺术节上,同学们别出心裁,自编自演了许多新颖、有趣的节目。 B.扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心,一些遭伤害的野生动物又栩栩如生了。 C.青少年要正确面对困难,不能怨天尤人。 D.今年以来,维扬区开展了许多为群众喜闻乐见的“明荣知耻”专题文化活动。
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下列句子中加点的成语运用不正确的一项是(3分)
A.眼睛只能感受明暗,除了很近的物体,蛇不能辨别线条和轮廓,蛇从本质上认识到无所不在的斑驳──好像表面涂层已经剥落的破旧屋舍,蛇最能比较现实与天国不同。 B.我在水族馆里看到蓑鲉,树起的背刺和层层交叠的鳍叶使它有若非洲部落的酋长,蓑鲉身上有序地排布着斑点和条纹,像一张藏宝地图那样暗怀不为人知的玄机。 C.譬如粘一棵柳树吧,干和枝的每条线条该多长,该怎么弯曲,他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好,然后用钳子夹着,在极稠的白芨浆里蘸,粘到铜胎上去。 D.那么多密密麻麻的铜丝没有一条不是专心一志粘上去的,粘上去以前还得挖空心思把它曲成最适当的笔画,那是多么大的工夫!
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下列句子中加点成语使用不当的一项是( )
A.农民伯伯们面朝黄土背朝天,兀兀穷年地辛苦了一年,到头来却收获不了几个钱。 B.他的作品虽称不上完美,但也自出心裁,别有一番风味。 C.李梅画的这张画群蚁排衙,非常漂亮。 D.我们所弹的曲子,一人弹与两人弹,迥乎不同。
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下列句子中加点成语使用不当的一项是 ( )
A.小玲上课时一副心不在焉无精打采的样子,像是有什么心事。 B.芦荟是家喻户晓的美容植物,它的样子既像海星,又像八爪鱼。 C.在广阔无垠的已知宇宙中,这颗行星是微不足道的,大多数人对此无法想象。 D.粗心的家长对于孩子的毛病总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
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