学生的品德由“知、情、意、行”四个要素组成，品德形成的基础和衡量品德水平的重要标志分别为（）
A. 知、行
B. 情、知
C. 知、意
D. 行、意
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学生的品德由“知、情、意、行”四个要素组成，品德形成的基础和衡量品德水平的重要标志分别为（）
A.知、行 B.情、知 C.知、意 D.行、意
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知、情、意、行，是构成思想品德的四个基本要素，其中基础性的要素是（）
A.知 B.情 C.意 D.行
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学生的思想品德是知情意行的统一体，因此，学校德育对学生的知情意行的培养一定要以知为开端，以行为终结。
答案
学生的思想品德是知情意行的统一体，因此，学校德育对学生的知情意行的培养一定要以知为开端，以行为终结
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学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在教育过程中（ ）。
A.严格按照知 B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育 C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育 D.根据实际情况选择最需要
答案
学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的，所以在德育过程中（ ）。
A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育 B.以情为开端，动之以情，对学生进行教育 C.以行为开端，从培养学生行为习惯人手，对学生进行教育 D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端，对学生进行教育
答案
中国大学MOOC: 在知情意行四个德育环节中，________ 是基础，___________是关键（ ） 。
答案
构成品德结构的四个心理成分是（）
A.道德认识、道德情感、道德动机、道德行为 B.道德认识、道德动机、道德志向、道德行为 C.道德认识、道德动机、道德意志、道德行为 D.道德认识、道德情感、道德意志、道德行为
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试论述思想品德构成的基本要素：知情意行的辩证关系及其对德育工作的要求。
答案
品德的知情行意具有统一性，学生品德的形成有赖于四种心理成分的协调与发展，缺一不可。()
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热门试题
当知情意行等品德要素在一定的时间和空间内，相互间在方向和水平不谐调、不一致时，思想品德形成发展的有效性则往往比较低，甚至难以有成效。
构成思想品德的四个基本要素是(????)
构成思想品德的四个基本要素是( )
“四分法”认为品德结构由（）四要素组成。
在思想品德的四个基本要素中，关键要素是（）。
学生品德形成的基础是（ ）
学生品德形成的基础是（ ）。
学生品德形成的基础是（）
学生品德形成的基础是（ ）。
从品德产生的根源上说，学生品德形成的基础是（）
构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和_____________。
学生思想品德形成的源泉和基础是（）
25 ．构成思想品德的四个基本要素是知、情、意和____________ 。
衡量学生品德形成与否的关键要素是()。
衡量学生品德形成与否的关键要素是( )。
构成学生思想品德的因素包括知、情、____、____四个方面。
在构成思想品德的四个基本要素中，（ ）是关键。
品德结构的四个要素中具有催化剂作用的是（ ）。
小学生品德形成的基础是（）
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