单选题

人本主义理论认为个体成长受阻是由于其成长过程中受到的是()

A. 无条件积极关注
B. 遗传的影响
C. 环境的影响
D. 条件性积极关注

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单选题
人本主义理论认为个体成长受阻是由于其成长过程中受到的是()
A.无条件积极关注 B.遗传的影响 C.环境的影响 D.条件性积极关注
答案
主观题
存在主义和人本主义理论家强调()、()、()和()对个体成长的重要意义。
答案
多选题
人本主义理论强调 ( )
A.人们的目标 B.人们的生理动力 C.刺激对人的影响 D.过去的经历 E.现在的状况
答案
主观题
人本主义理论强调
答案
单选题
人本主义理论强调
A.生物性制约 B.人的自我实现 C.矫治情绪障碍 D.经典条件反射 E.重塑认知信念
答案
主观题
存在主义和人本主义理论家强调自由、选择()和意志力对个体成长的重要意义。
答案
单选题
人本主义理论的观点(  )。
A.认为童年时压抑在潜意识中的心理冲突是引起各种心理障碍、心身疾病的根源 B.强调心理因素对健康及疾病发生的影响必须通过生理活动作为中介机制 C.强调人的各种心理障碍和心身病症的产生都是自我实现受阻的结果 D.强调人的心理障碍和心身疾病的产生都因为个人非理性认识、评价的结果 E.认为各种心理疾患和心身疾病的产生都是通过错误学习而习得的条件反射
答案
单选题
人本主义理论认为,游戏治疗()
A.不是一种儿童自由游戏的活动过程 B.不以被治疗儿童为中心 C.不是一个矫治的过程 D.以治疗者为主导者
答案
单选题
符合人本主义理论的治疗观点是( )
A.挖掘出病人压抑的潜意识冲突 B.矫正不良行为习惯,消除病理性条件反射 C.纠正不合理信念和错误思维方法 D.减少理想自我和现实自我的差距 E.解释躯体症状与心理活动的因果关系
答案
多选题
下列哪项符合人本主义理论 ( )
A.重视师生关系 B.让学生参与教学活动 C.接受学生之间的个体差异 D.教师充当学习促进者的角色 E.重视课堂气氛
答案
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