（）是体操教学、训练中经常采用的方法和手段，也是体操区别于田径和球类等运动项目的一个显著特点

在广播体操的教学中，教师多采用（）示范授课 在体操平衡类动作教学中，为了降低动作难度，易于学生完成，教师可采用的方法是 体操教学中的保护有（）、（）和（）三种 体操教学中的保护有（）、（）和（）三种 在初中体育课教学中（）、（）、（）和（）都属于体操教学。 在广播体操教学中，教师应多采用镜面示范（） 在广播体操的教学中，教师多采用背面示范授课。 在广播体操教学中，教师应多采用镜面示范（） 德式体操的形成经历了（）体操和（）体操两个阶段，杨氏体操的创始人是F.L.杨。 体操的内容分为：队列队形练习、徒手体操、轻器械体操、器械体操、专门器械体操、技巧运动、跳跃、艺术体操、实用性体操、健美体操等，是根据（）划分的。 简述学前儿童体操的教学建议 体操的分类分为基本体操，竞技体操，团体操，实用性辅助体操 做口腔体操可以进行的训练有： 体操的内容根据竞赛项目可划分为竞技体操、（）和艺术体操。 体操棍和肋木属于专门器械体操（） 体操棍和肋木属于专门器械体操（） 体操教学中保护与帮助的方法的分类。【专业知识类】 事故演练以模拟实体操作为主，或采用什么方法，使职工能从训练中学会处理突发事件（） 基本体操有广播操和（）体操等。 徒手体操是哪类康复治疗技术的手段（）