瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。
A. 瑞典
B. 阿尔巴尼亚
C. 泰国
D. 美国
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瑞吉欧的方案教学首次以“儿童的百种语言”展览的国家是（）。
A.瑞典 B.阿尔巴尼亚 C.泰国 D.美国
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瑞吉欧方案教学的理论基础是( )
A.进步主义和行为主义 B.进步主义和建构主义 C.人文主义和建构主义 D.建构主义和认知发展理论
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简述瑞吉欧方案教学的主要特色。
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方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的（）
答案
方案教学在瑞吉欧工作者自己看来是一种弹性计划——即所谓的( )
A.预成课程 B.生成与预成相结合课程 C.生成课程 D.整合课程
答案
方案教学在瑞吉欧的教育者自己看来是一种弹性计划——即所谓的( )
A.生成课程 B.生成与预成相结合课程 C.预成课程 D.整合课程
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瑞吉欧儿童中心成立于（）
A.1979年 B.1981年 C.1987年 D.1994年
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瑞吉欧教育体系认为儿童的学习是一种以相互关系为基础的（）
A.自主建构过程 B.经验概括过程 C.社会建构过程 D.行为建构过程
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简述瑞吉欧教育的儿童观。
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项目活动是瑞吉欧教育方案的（）。
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瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是（）。
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是()
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瑞吉欧幼儿教育方案源于（）
瑞吉欧课程和教学的特色有哪些？
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分析瑞吉欧课程和教学方面的特色。
瑞吉欧教育方案课程实施的主要方式是（）
瑞吉欧的课程与教学展开的主要方式是( )
意大利瑞吉欧的教育在教学方面的特色是()
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简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。（）
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动。（）
瑞吉欧教育方案的灵魂和核心是项目活动（）
试析瑞吉欧在课程和教学方面的特色。
瑞吉欧教育体系在教学方面的突出特点是（）
与一般的方案教学相比，瑞吉欧教育体系中的方案活动有哪些自身的特点
与一般的方案教学相比，瑞吉欧教育体系中的方案活动有哪些自身的特点
瑞吉欧教育方案中教师的角色不包括（）
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