美国著名心理学家安德森，从知识的功能角度对知识进行划分，其中主要用于解决“做什么”与”如何做的问题”的知识是（）

著名认知心理学家安德森把个体的知识分为两类，一类为（ ），另一类为（ ）。 　　美国心理学家 编制了著名的兴趣量表，对职业兴趣进行分类的美国心理学家是（） 从人格特质的角度对人格进行划分的心理学家为 从人格特质的角度对人格进行划分的心理学家为 从人格特质的角度对人格进行划分的心理学家为（） 曾从行为科学的角度提出了著名的公平理论是美国著名社会心理学家（）。 美国著名心理学家（）于1973年提出著名的素质冰山模型。 提出“双因素论”的是美国著名的心理学家( )。 首次提出需要层次理论的美国著名心理学家是（） 对遗忘进行系统的、首创性研究的心理学家是德国心理学家（）。 行为主义心理学家的代表人物是美国心理学家（） 美国心理学家华生主张（） 著名认知心理学家安德森认为，心智技能的形成经过三个阶段，即（） 瑞士、英国和美国的心理学家对传播功能的研究作出了重要贡献，这些心理学家是（ ） 美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是（） 美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（ 美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于( )。 美国著名心理学家赫茨伯格提出的理论是