单选题

()否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激―反应的学习过程,是由环境和教育塑造出来的。

A. 成熟势力说
B. 行为主义观
C. 精神分析论
D. 相互作用论

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单选题
()否认遗传在个体成长中的作用,认为一切行为都是刺激―反应的学习过程,是由环境和教育塑造出来的。
A.成熟势力说 B.行为主义观 C.精神分析论 D.相互作用论
答案
主观题
联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激反应之间建立直接联结的过程,强调____的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。
答案
主观题
联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激反应之间建立直接联结的过程,强调()的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用
答案
单选题
一切生物的遗传物质都是()
A.核苷酸 B.核酸 C.N D.RN
答案
主观题
联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激反应之间建立直接联结的过程,强调{pz_填空}的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。
答案
单选题
企业的一切营销活动的进行都是围绕着展开的()
A.产品策略 B.市场环境 C.目标市场 D.企业盈利
答案
单选题
认知学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。()
A.正确 B.错误
答案
主观题
一切生物的遗传物质都是核酸,但主要的遗传物质是()。
答案
主观题
2 5 .联结学习理论认为,一切学习都是通过________,在刺激和反应之间建立直接联结的过程
答案
判断题
一切快乐都是善,一切痛苦都是恶。
A.对 B.错
答案
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